我和小树课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

《我和小树》教案教学目标：1、会唱《我和小树》。3、拓展有关植树节的相关知识。教学难点与重点：能分辨常见打击乐器的不同音色。教学内容：（一）、故事导入1、师：今天老师要给大家讲一个《小松树》的故事，在“２０００”年地球日，中国行动的热浪中，腾跃着一朵浪花，她就是被称作“地球女儿”的廖晓义，在登上国际

资料类型：教学教案文档

所属课文：我和小树

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

198

下载次数

更新时间

2018-05-28 21:05:00

来源学校

学校：滦州市响嘡街道张疃小学

我和小树课件配套优秀教案案例

未知

2018-05-28 21:05:00

198

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：我和小树课件配套优秀教案案例

正文

《我和小树》教案

教学目标：

1、会唱《我和小树》。

3、拓展有关植树节的相关知识。

教学难点与重点：

能分辨常见打击乐器的不同音色。

教学内容：

（一）、故事导入

1、师：今天老师要给大家讲一个《小松树》的故事，在“２０００”年地球日，中国行动的热浪中，腾跃着一朵浪花，她就是被称作“地球女儿”的廖晓义，在登上国际环保论坛的时候，听到许多环保卫士高唱自己国家的环保歌曲而她却没歌可唱时，感到了从未有过的羞愧，困窘。情急之中，她就脱口而出“小松树，快长大……”（教师清唱歌曲一遍），这首歌给她解了围，同时也让更多的人熟悉了《小松树》这个旋律。今天，让我们再来听一下用木琴演奏的《小松树》，好吗？

2、初步熟悉旋律

（请学生想象自己是一棵小树，听音乐告诉老师小树在干什么）

教师结合速度、力度等等不同的音乐要素弹奏歌曲《我和小树》的旋律，并请学生讲一讲。

3、创设情景，教师可以把歌词改编成一个小故事，让学生进行表演

可以请几组学生进行表演（把《我和小树》的旋律穿插在故事中，帮助学生进一步熟悉歌曲的旋律

4、教师范唱《我和小树》

5、出示歌词，跟老师按照歌曲节奏读歌词

6、用听唱法学唱歌曲

7、反复练习

8、集体演唱歌曲

9、请学生想一想我们应该带着什么样的心情来演唱这一首歌曲。

10、指名请学生演唱

分别请学生扮演小树，和小朋友加以表演。

（二）、课堂小结。

关于本教案的常见问题

Q：我和小树课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我和小树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我和小树课件配套优秀教案案例