C教案和学案内容｜教案在线预览

Q: C教案和学案内容是什么类型的资料？

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Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q: 如何找到配套课件？

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资料摘要

Unit 4 Then and now 第五课时教学目标1、能够听懂并了解本部分内容，2、能够读懂本部分短文，完成课后的习题，3、听说、读写本课词汇，如felt,cheetah,trip,woke,dream等。4. 能够根据阅读所获取的信息完成短文梗概，将短文转化为对话形式。5. 能够从短文中找到

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-04-23 15:28:00

来源学校

学校：利川市东城街道办事处土桥小学

C教案和学案内容

未知

2018-04-23 15:28:00

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摘要：暂无摘要

关键词：C教案和学案内容

正文

Unit 4 Then and now 第五课时

教学目标

1、能够听懂并了解本部分内容，

2、能够读懂本部分短文，完成课后的习题，

3、听说、读写本课词汇，如

felt,cheetah,trip,woke,dream等。

4. 能够根据阅读所获取的信息完成短文梗概，将短文转化为对话形式。

5. 能够从短文中找到核心词汇与句型，仿写自己的梦。

教学重点

通过阅读问题训练学生在语篇中寻找关键词的能力，学会通过细节进行推理的能力。

教学难点

能朗读，简单讲述本节课的小短文。

教学准备

多媒体课件、图片、录音带

教学过程

一、热身复习

1、let’s sing <

2、利用句型Before……,but……now.和你的同伴谈论关于你或你的家人的变化

＆例如：Before I didn’t like English class,but I like English class now.

推荐词组：

wasn’t tall/…

didn’t like maths class/ had long/… hair

didn’t like cats…

didn’t wear glasses/…

A、自主学习

经过自学，完成下列问题：

⑴、独立阅读课文内容，画出自己不理解的句子。

⑵、根据短文内容填空。

①Wu yifan had a race with____and_____. ②Robin gave Wu yifan some______. ③Wu yifan ran like a _______. ④He was in bed.It was all a______. ⑶、你能翻译出下列句子吗？请写下来。

①here were so many people there. ②Why am I so slowly? ③Wu Yifan drank it and suddenly felt good. B、合作学习

⑴Read and write的录音，对比读音，将自己读错的单词划出来，小组讨论，相互纠正。

⑵合短文，小组讨论完成教材后的习题。

①umber the pictures. ②listen and fill in the blanks. C、探究学习

⑴、听吴仪凡和母亲谈话，验证答案，

⑵、将小组内学习后存在的问题汇报。

⑶、读一下下列几个单词，并说出汉语意思。

felt_____

cheetah______

trip_______

woke________

dream________

⑷、集中翻译整篇文章

四、训练巩固

⑴阅读完本篇短文的基础上，根据课本的提示，仿写自已的有趣的梦。

⑵根据老师出示的图片，谈自己的感想。

（3）Write and share

your dreams. 五、课堂小结

今天，我们学会的的词汇和句型有：

what a dream

had a race

max

slow

gave

why am I so

slow now? It was all a dream!

关于本教案的常见问题

Q：C教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C教案和学案内容