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关键词：3.养成良好的学习习惯教案设计（一等奖）

正文

三年级《养成良好的学习习惯》教学设计

教学目标：

1.通过图片、表演等形式，认识到养成专心听讲、独立书写、勤于阅读等习惯的重要性，并逐渐养成良好的学习习惯。

2.通过自查自纠，了解自己在学习上存在的不良习惯，并改进。

重点难点：通过各种方式，认识到养成专心听讲、独立书写、勤于阅读等习惯的重要性，并逐渐养成良好的学习习惯。

教具准备：多媒体课件

教学过程：

一、情境导入

1. 同学们，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。从中可以看出好习惯对人的一生的重要性,对于学生的我们，从小就要养成各种好习惯，今天我们重点来谈谈学习习惯。

2.板书课题。

二、课堂习惯

1.课堂上有哪些良好的习惯呢？

2.汇报

3.出示图片，图片上的同学是怎样做的呢？你想对他们说什么？

4.那课堂上我们还应该怎样做呢？

5.总结：是呀，课堂上我们要专心听讲，（板书：专心听讲）努力做到：（出示幻灯片）

三、作业习惯

1.大家在家里是怎样写作业的吗？说一说。

生汇报。

2.那有的同学在家是怎样做的？请用热烈的掌声邀请我们的小演员上场，其他同学要认真地观看和倾听。

3.这些同学表现好吗？我们小组来议一议。请同学们看屏幕，我们来读一读合作提示。（出示合作提示）

4.汇报。

5.总结：写作业的时候，我们要独立完成学习任务，遇到实在解决不了，再请教家长，切不可抄袭或让家长代做。（板书：独立书写）

四、合理安排时间

学习是我们的主要任务，为了巩固所学的知识，我们要学会合理(

),认真（

）。图中小朋友的双休日安排合理吗？请你根据自己的实际情况，也制定一个双休日计划吧！

五、我喜欢的学习方式

阅读课本63——64页，图中同学都有哪些学习高招？

1.说一说。

2.你还有哪些好的的学习方式？

六、拓展延伸

在我们校有这样一位大姐姐，因为拥有良好的学习习惯，品学兼优，先后被评为我校的“学习好习惯之星”。（出示故事）

同学们，好习惯，早养成，终受益。

七、儿歌结尾

八、板书

养成良好的学习习惯

专心听讲

独立书写

勤于阅读

3.养成良好的学习习惯教案设计（一等奖）

3.养成良好的学习习惯教案设计（一等奖）

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