可爱的家优秀公开课教案｜教案在线预览

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人教2011课标版（简谱）三年级下册《可爱的家》教学设计内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特前旗第二小学王君正一、教学目标1.能用自然柔和的声音演唱《可爱的家》；2.能听辨并找出歌曲中相同的旋律；3.认识弱起并能准确起唱；4.通过对本课的学习，激发学生对父母、对家庭的热爱与感恩之情。二、重点、难点认识弱起并

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所属课文：可爱的家

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2018-05-10 11:44:00

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学校：乌拉特前旗第二小学

可爱的家优秀公开课教案

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关键词：可爱的家优秀公开课教案

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人教2011课标版（简谱）

三年级下册

《可爱的家》教学设计

内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特前旗第二小学

王君正

一、教学目标

1.能用自然柔和的声音演唱《可爱的家》；

2.能听辨并找出歌曲中相同的旋律；

3.认识弱起并能准确起唱；

通过对本课的学习，激发学生对父母、对家庭的热爱与感恩之情。

二、重点、难点

认识弱起并能准确起唱。

三、教学准备

课本、课件、电子琴

四、教学过程

㈠情景导入

出示“温馨的家”的图片，学生仔细观察图中的内容，说一说你看到了什么？

师：从图中可以看出，画面展示的是一个温暖舒适的家，一家人欢聚一堂，其乐融融。

引出本课新授课《可爱的家》，并要求学生齐读歌名。

㈡学唱歌曲

1.熟悉歌词

利用1分钟的时间让学生浏览一遍歌词，然后叫同学有感情的读一遍歌词，老师进行范读，并强调要饱含深情地去读。

2.聆听歌曲

对照歌词，聆听歌曲，并回答歌曲《可爱的家》情绪是怎样的？（柔和、自然、平静）

3.音乐知识（弱起）讲解

观察图第一乐句与平常四拍子的第一小节有什么不同？（不完整），引出对弱起的认识。从弱拍子起唱叫弱起，这样的小节叫弱起小节。

4.逐句教唱

把歌曲分为六个乐句，逐句教唱，让学生找出六个乐句中相同的旋律，先教前四个乐句的歌谱，再把这四个乐句的歌词配上。后两个乐句同理。最后用自然柔和的情绪完整演唱。

㈢表现歌曲

1.老师唱前四个乐名，学生齐唱五、六乐句。

2.一名男生领唱第一乐句，一名女生领唱第二乐句，然后男女生共同唱第三、四乐句，最后由全班同学齐唱五、六乐句。

五、小结

同学们，通过我们饱含深情的演唱，激发了我们对父母、对家庭的热爱与感恩之情，让我们怀揣这颗感恩之心，对父母深深的鞠一躬，道一声：“谢谢！”

关于本教案的常见问题

Q：可爱的家优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《可爱的家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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