Unit 1 What are you doing?ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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Module 4 Unit 1 What are you doing? 教学设计教师教学内容课前展示刘佳Module 4 Unit 1 年级二年级授课时间新授课What are you doing? 课时安排第1 课时授课类型1．sing a song 教学目标教学重点1.理解并会运用新单词：cal

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 What are you doing?

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2025-12-04 09:47:36

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学校：东莞市大朗启明学校

Unit 1 What are you doing?ppt配套教案和课堂实录

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关键词：Unit 1 What are you doin…ppt配套教案和课堂实录

正文

Module 4 Unit 1 What are you doing? 教学设计

教师

教学内容

课前展示

刘佳

Module 4 Unit 1 年级

二年级

授课时间

新授课

What are you doing? 课时安排

第1 课时

授课类型

1．sing a song

教学

目标

教学重点

理解并会运用新单词：

call, drink, talk.

理解并会运用句子：What are you doing?

I’m talking to you！

能在情景中理解并会运用新单词：

call, drink, talk.

能在情景中理解并会运用新句型：What are you doing?

I’m …

，并能进行角色表演。

教学难点

教学方法

教具准备

情景教学法、合作学习法等

PPT, pictures 教学过程设计

Step 1. Warm-up 1.sing a song 设计意图：复习旧知, 活跃课堂气氛。

Step 2.Read the learning target. 设计意图：与学生互知本节课学习任务

Step 3. Presentation 2.Guess :who is she? 【设计意图：由老师介绍动画人物从而引出对话。】

Step 4. Lead-in. 3.Listen

引导学生进行听前预测。提问：What is Lingling doing? 设计意图：让学生带着问题去听录音，熟悉课文内容。

4Present the new words 【设计意图：呈现新知。】

5.play a game. 【设计意图：通过游戏来巩固重点词汇，提高学生学习兴趣。】

6.Chant 【设计意图：展示所学内容，提高学生学习英语的兴趣.】

Step4.Practie . 6.pair work 【设计意图：开展分角色表演，提高学生学习英语的兴趣，锻炼学生的口语表达】

7.Listen and choose 【设计意图：通过训练检测巩固重点词汇的掌握】

8.Listen and match 【设计意图：培养学生的英语语感，提高的解题技巧】

Step 5. Summary

设计意图：总结这节课所学的内容。

布

置

作

业

1.Listen and read the dialogue. 2.Finish the oral task.

板

书

设

计

What are you doing?

caling I’m drinking

talking

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 What are you doing?ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 What are you doing?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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