稍息　立正　站好多媒体教案及点评｜教案在线预览

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稍息立正站好教学目标：1．通过欣赏、模唱，感受歌曲欢快的情绪，激发学生表现音乐的兴趣。2．在音乐的伴奏下，学跳一段韵律操，培养学生运动的协调能力。重点难点：1．通过欣赏、模唱，感受歌曲欢快的情绪。2．在音乐的伴奏下，学跳一段韵律操。教学过程：导入同学们喜欢看动画片吗？每部动画片都有自己的主题曲，很多

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所属课文：稍息　立正　站好

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2018-05-29 17:26:00

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学校：河间市第二实验小学

稍息　立正　站好多媒体教案及点评

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关键词：稍息　立正　站好多媒体教案及点评

正文

稍息

立正

站好

教学目标：

1．通过欣赏、模唱，感受歌曲欢快的情绪，激发学生表现音乐的兴趣。

2．在音乐的伴奏下，学跳一段韵律操，培养学生运动的协调能力。

重点难点：

1．通过欣赏、模唱，感受歌曲欢快的情绪。

2．在音乐的伴奏下，学跳一段韵律操。

教学过程：

导入

同学们喜欢看动画片吗？每部动画片都有自己的主题曲，很多优秀的动画歌曲成为经典，现在依然传唱度很高。老师给大家带来了三段动画片的主题曲，看你们能不能猜出是那部动画片的。

播放三段音乐，猜对后显示该动画片的图片。

同学们的小耳朵真灵敏，这么快就猜出来了。动画片主题曲这么好听，你们想不想学一首呀？既然大家都想学，那今天咱们就来学习一部日本动画片《樱桃小丸子》的主题曲——《稍息

立正

站好》。

1、欣赏歌曲

边听边按四二拍的强弱规律打节奏，强拍拍手，弱拍拍腿，感受歌曲的速度和情绪。

这首歌的速度是快速、中速还是慢速？中速稍快还是稍慢？

歌曲的情绪是怎样的？

2、歌曲的情绪除了旋律，就是歌词能表现出来了。咱们再来读一读歌词吧！（按节奏）注意歌词中描述了哪些行为？你对这些行为有什么看法？

3、歌词已经熟悉了，咱们来看着谱子，跟音乐小声唱一唱吧。

4、讲解切分音、连音线、反复记号。

5、用充满活力的声音唱一唱歌曲吧！

6、歌曲咱们已经顺利地学会了，下面来活动活动，跳一跳韵律操吧。

7、分句教动作并练习，直到熟练。两个较难的动作看图片讲解，学生自己试做，再示范。

8、跟音乐跳一跳，跳完纠正错误，重点练习错误处。

9、大部分同学已经学会了，咱们来分组，合作表演一下，一组唱歌，一组做韵律操。

10、说说这节课学到了什么。

关于本教案的常见问题

Q：稍息　立正　站好多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《稍息　立正　站好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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