资料摘要
练习二教学目标:1、通过大量的练习题,让学生进一步加深对本单元知识的巩固。2、总结做一些题的规律及方法,认识方法在数学学习中的重要性。重点难点重点:三角形的内角及边各自之间的关系。难点:数图结合的灵活运用。教学过程一、复习导入针对本单元内容进行复习,从三角形的分类、四边形的分类;三角形的特点、内角和
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练习二教学目标设计
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关键词:练习二教学目标设计
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练习二
教学目标:
1、通过大量的练习题,让学生进一步加深对本单元知识的巩固。
2、总结做一些题的规律及方法,认识方法在数学学习中的重要性。
重点难点
重点:三角形的内角及边各自之间的关系。
难点:数图结合的灵活运用。
教学过程
一、复习导入
针对本单元内容进行复习,从三角形的分类、四边形的分类;三角形的特点、内角和、边的关系等进行复习,教师总结。
二、师生互动解决问题
为了更好让同学们更好地掌握本单元的知识,《练习二》有些代表性的问题让我们一起来解决。
共同完成练习二第1-6题
在做题的过程,师引导思考学生做题所用的知识,生回答后,师及时总结。
三、作业布置:完成练习二剩下的7、8两题题目。
板书设计:
练习二
三角形:按角分:锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
按边分:等腰三角形
等边三角形
不等边三角形
三角形具有稳定性。
三角形内角和180°三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。
四边形:平行四边形(长方形、正方形特殊的平行四边形)
梯形
一般四边形
平行四边形易变形教学反思:
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关于本教案的常见问题
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