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练习二教学目标:1、通过大量的练习题,让学生进一步加深对本单元知识的巩固。2、总结做一些题的规律及方法,认识方法在数学学习中的重要性。重点难点重点:三角形的内角及边各自之间的关系。难点:数图结合的灵活运用。教学过程一、复习导入针对本单元内容进行复习,从三角形的分类、四边形的分类;三角形的特点、内角和

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练习二教学目标设计

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练习二教学目标设计

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练习二

教学目标:

1、通过大量的练习题,让学生进一步加深对本单元知识的巩固。

2、总结做一些题的规律及方法,认识方法在数学学习中的重要性。

重点难点

重点:三角形的内角及边各自之间的关系。

难点:数图结合的灵活运用。

教学过程

一、复习导入

针对本单元内容进行复习,从三角形的分类、四边形的分类;三角形的特点、内角和、边的关系等进行复习,教师总结。

二、师生互动解决问题

为了更好让同学们更好地掌握本单元的知识,《练习二》有些代表性的问题让我们一起来解决。

共同完成练习二第1-6题

在做题的过程,师引导思考学生做题所用的知识,生回答后,师及时总结。

三、作业布置:完成练习二剩下的7、8两题题目。

板书设计:

练习二

三角形:按角分:锐角三角形

直角三角形

钝角三角形

按边分:等腰三角形

等边三角形

不等边三角形

三角形具有稳定性。

三角形内角和180°三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。

四边形:平行四边形(长方形、正方形特殊的平行四边形)

梯形

一般四边形

平行四边形易变形教学反思:

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