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第一课时 表内除法 教材第116页第1、2题和第118页第12题。 通过复习,使学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法,并能解决简单的问题,加强多层次多样化的练习。1.口算口算除数是2—9的除法算式若干题,选出其中的几道给学生说说除法式子的意义、各部分的名称。2.小组活动教师准备好除法算式卡片,分发到各

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表内除法ppt配套的教案及板书设计

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第一课时 表内除法

教材第116页第1、2题和第118页第12题。 通过复习,使学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法,并能解决简单的问题,加强多层次多样化的练习。

1.口算

口算除数是2—9的除法算式若干题,选出其中的几道给学生说说除法式子的意义、各部分的名称。

2.小组活动

教师准备好除法算式卡片,分发到各小组,按规律把算式分类,然后汇报自己是按什么规律分的,举例说明自己是怎样求出商的。

3.学生独立解决问题

(1)二(1)班有42人玩跳绳,每7人一组,平均分成几组?如果每6人一组呢?

(2)小清剪了8面小旗,

李东剪的小旗是

小清的3倍,李东剪了多少面小旗?(你还能提出什么问题?并解决)

(3)同学们要去南湖划船。大船每条限坐6人,小船每条限坐3人,坐大船需要4条,如果坐小船需要几条呢?

4.小组讨论(说说自己是怎样解决这些问题的)

5.试试自己的能力(印题发给学生) (1)把正确的商打勾。

49÷7={798}8÷1={71 8}

42÷6={746}……

(2)填空。

21÷7=()48÷6=() 72÷()=9

(3)在()里填上适当的数。

7()>82()8<65

24÷()>24÷()

6.练习作业

第114页的第1题。

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Q:如何找到配套课件?

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