3.图形与变换（通用）PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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新人教版二年级下册数学《轴对称图形》详细教案及说明图形的运动(一)第1课时轴对称图形执教:沙坪街道第三小学吴英连教学目标:1、通过观察、操作、想象初步认识轴对称现象,知道对称轴,能判断一个图形是否是轴对称图形。2、经历操作、观察、想象交流等活动,增强观察能力、想象能力和表达能力,发展空间观念。3、感

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所属课文：3.图形与变换（通用）

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2018-05-26 16:19:00

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学校：鹤山市沙坪街道第三小学

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新人教版二年级下册数学《轴对称图形》详细教案及说明图形的运动(一)

第1课时轴对称图形

执教:沙坪街道第三小学吴英连

教学目标:

1、通过观察、操作、想象初步认识轴对称现象,知道对称轴,能判断一个图形是否是轴对称图形。

2、经历操作、观察、想象交流等活动,增强观察能力、想象能力和表达能力,发展空间观念。

3、感受现实世界中普遍存在的对称现象,体验到生活中处处有数学,感受物体或图形的对称图形美,激发对数学学习的积极情感。

教学重点:认识对称现象和轴对称图形。

教学难点:识别轴对称图形。

教、学具准备:小研究、课件、实物图片等

教学过程:

一、从生活现象引入教学

昨天,吴老师去逛街,遇上商场大减价,我在一大堆特价衣服中挑了一件颜色喜欢的白裤子,可我拿起来一看,大家也来瞧瞧,我要不要买呢?请大家帮我出个主意吧。大家都说裤子不对称,到底怎样才是对称呢?今天,我们来研究这个问题。(一起读课题)

二、初步认识轴对称图形

昨天的课前小研究都做好了吗?请大家拿出来,先在小组内交流

交流。

1、小组内交流小研究。教师巡察。

2、请各别小组到讲台汇报小研究。

3、教师对小组汇报进行总结点评。

三、欣赏图片,加深对轴对称图形的认识

昨天,吴老师也收集了一些轴对称图形的图片,请大家一起来欣赏图片,感受轴对称图形的美。

四、课堂小测,检查学生学习情况。

五、展示收集的轴对称物品,强化对轴对称图形的认识。

六、总结收获。

今天,你学习了什么?有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：3.图形与变换（通用）PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.图形与变换（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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