笔算除法教案评析｜教案在线预览

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《笔算除法》教案2教学目标:1理解笔算除法的算理,掌握一般的笔算方法。2探索一位数除两位数的笔算方法,掌握竖式的书写方法。重难点:重点:探索一位数除两位数的笔算方法,掌握竖式的书写方法。难点:理解笔算除法的算理。教学准备:口算卡片、课件教学过程:一、复习导入1.出示口算卡片,指名学生口算。80÷2=

资料类型：教学教案文档

所属课文：笔算除法

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2018-04-04 11:08:00

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学校：秀山土家族苗族自治县孝溪乡中心校

笔算除法教案评析

未知

2018-04-04 11:08:00

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关键词：笔算除法教案评析

正文

《笔算除法》教案2

教学目标:

1理解笔算除法的算理,掌握一般的笔算方法。

2探索一位数除两位数的笔算方法,掌握竖式的书写方法。

重难点:

重点:探索一位数除两位数的笔算方法,掌握竖式的书写方法。难点:理解笔算除法的算理。

教学准备:

口算卡片、课件

教学过程:

一、复习导入

1.出示口算卡片,指名学生口算。

80÷2=30÷3=120÷2=

2.指名用竖式计算:

8÷2=15÷5=

其他同学在练习本上计算。

这节课我们来学习除数是一位数的笔算除法。

板书:笔算除法

二、探究新知:

课件出示教材第15页的植物情景图。

1.理解题意。

求三年级平均每班种多少棵,就是求把42平均分成2份,每份是多少,应该用除法计算,列式为42÷2。

(1)口算42÷2时,应该怎样想?

学生可能出现的算法:40÷2=20, 2÷2=1,20+1=21 。

2.探究两位数除以一位数的笔算方法。

方法一:借助小棒解决问题。

先将4捆小棒平均分成2堆,每堆2捆小棒,也就是2个十,再把2根小棒平均分成2堆,每堆1根小棒,也就是1个一,这样,每一堆中就有2个十和1个一,合起来就是21,即42÷2=21。

方法二:用竖式计算

被除数十位上的4表示4个十,4个十除以2商为2个十,要在商的十位上写2,再用除数2去乘2个十,积是4个十,表示从被除数中已经分掉的数,然后用被除数十位上的4个十减去分掉的4个十得0,表示没有剩余(0可以省略不写),最后将个位上的2落下来,2除以2得1,把商1写在个位上,再用除数2乘1,积是2,写在被除数2的下面。2减2得0,表示个位上的数也分完了。

3.解答。

42÷2=21(棵)

答:三年级平均每班种21棵。

归纳总结

两位数除以一位数(被除数各个数位上的数都能被整除)的计算方法:先用被除数十位上的数除以一位数,商写在十位上;再用个位上的数除以一位数,商写在个位上。

三、作业:

1.列竖式计算。

55÷5 26÷2 96÷3 46÷2 69÷3

2。我们班向灾区小朋友捐了84本书,如果灾区每名小朋友分2本,这些书可以分给多少名小朋友?

关于本教案的常见问题

Q：笔算除法教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔算除法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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