第四节地域文化与人口优秀教案设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第四节 地域文化与人口》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

新课程网校[WWW.XKCWX.COM]全力打造一流免费网校！一、教学目标（一）知识与技能 1 ．了解文化与地域文化的概念。 2 ．举例说明外国文化对人口的影响和中国文化对人口的影响。 3 ．收集资料，对比不同地区人口的文化差异。（二）过程与方法 1 ．通过举例说明地域文化对人口的影响，培养

资料类型：教学教案文档

所属课文：第四节地域文化与人口

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2018-07-12 14:54:00

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学校：新田县第二中学

第四节地域文化与人口优秀教案设计

未知

2018-07-12 14:54:00

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关键词：第四节地域文化与人口优秀教案设计

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一、教学目标

（一）知识与技能 1 ．了解文化与地域文化的概念。 2 ．举例说明外国文化对人口的影响和中国文化对人口的影响。 3 ．收集资料，对比不同地区人口的文化差异。

（二）过程与方法 1 ．通过举例说明地域文化对人口的影响，培养学生分析实例的能力。 2 ．通过收集资料，对比不同地区人口的文化差异，培养学生查找、收集资料，进行对比分析的能力。

（三）情感、态度和价值观 1 ．通过阅读教材中“

《

中华人民共和国婚姻法

》

选录”，使学生了解我国有关法律，进行法制教育。 2 ．通过学习中国文化与人口，弘扬我国悠久的历史和灿烂的文化，对学生进行爱国主义教育。

重、难点：

①

外国文化与人口；

②

中国文化与人口。推介的教学方法是实例讲解与分析。

教学方法：自主学习，合作讨论交流。

教学过程：

教师可引导学生了解一下文化与地域文化的概念，然后作以下补充：地理学关于文化的理解是较宽广的，它包括思想观念、社会组织形式、工艺技术等等，因此，地理学中的文化是指与自然相对应的广义的人类文化，包括物质文化、心理文化和制度文化。不同的地区形成不同的地域文化，如有人称东亚为稻米文化、中美洲为玛雅文化等等，而不同的地域文化对人口的影响具有很大的差异，

（一）外国文化与人口

课前让学生上网查询或查阅报刊、书籍等，查找不同国家（包括爱尔兰）和地区有关婚姻、宗教等地域文化资料，上课时，将查得的资料在课堂上交流，并让学生用这些实例来说明不同地域文化对人口的影响。之后，教师将自己了解的实例给学生讲解，以丰富、开拓学生的知识面。最后，让学生完成实践活动“在世界地图上找到爱尔兰，了解该国的基本情况和近年的人口状况”。

（二）中国文化与人口

引导学生仔细阅读教材，理解中国不同社会不同历史时期的文化对人口的影响。之后让学生分组讨论、汇总古今相关实例，选派代表发言，让他们用大量实例来说明中国文化对人口的影响，并以此来弘扬中华民族悠久的历史和灿烂的文化。

课外活动：

1．收集资料，探究婚姻地域范围的扩大，为什么能够提高人口的身体素质和文化素质？

2．到青岛市有关部门调查了解妇女受教育程度与人口发展的相关性。

练习测试：新课堂p14

第四节地域文化与人口

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关于本教案的常见问题

Q：第四节地域文化与人口优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第四节地域文化与人口》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第四节地域文化与人口优秀教案设计