第四节地域文化与人口教学设计实例｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第四节 地域文化与人口》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

地域文化与人口一、教材分析《地域文化与人口》这一节是本章的最后一节，在本章中起到了不小的作用，是对前而内容的一个延伸，使学生能够更加深入地了解影响人口的多方因素，让学生对地域文化有了正确的认识。二、学情分析通过前而几节课的学习，学生对于人口方面的知识有了一定的认知，但是对于文化反而平时可能涉及的不多

资料类型：教学教案文档

所属课文：第四节地域文化与人口

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2018-07-21 07:59:00

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学校：江永县第二中学

第四节地域文化与人口教学设计实例

未知

2018-07-21 07:59:00

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关键词：第四节地域文化与人口教学设计实例

正文

地域文化与人口

一、教材分析

《地域文化与人口》这一节是本章的最后一节，在本章中起到了不小的作用，是对前

而内容的一个延伸，使学生能够更加深入地了解影响人口的多方因素，让学生对地域文化

有了正确的认识。

二、学情分析

通过前而几节课的学习，学生对于人口方面的知识有了一定的认知，但是对于文化反

而平时可能涉及的不多，也不了解。尤其是学生对外国文化不够了解，也许只知道一些，所

以应该多举一些外国文化对人口影响的实例。

三、教学目标

1、通过具体的事例来让学生了解文化与地域文化的概念；

2、通过案例让学生了解外国文化对人口的影响；

3、通过案例让学生了解中国文化对人口的影响，体会中国文化的不断进步。

四、教法与学法

l、教法：讲解法，案例分析法

2、学法：资料收集分析法，探究法，讨论法

五、教学流程

1、导入

(1)通过呈现景观图片，使学生能够一目了然地知道文化与地域文化的概念。

(2)通过资料，使学生能初步感受到地域文化对人口的影响，能够辨析文化和地域文化。

2、新课

外国文化与人口

(1)通过教师讲解，举一些外国文化与人口的事例，让学生了解外国文化对人口的影响。（通过婚俗、宗教两方面，举例“晚婚的爱尔兰妇女”“”“日本的人口变化”“菲律宾的宗教信仰”）

(2)让学生说说自己通过查资料及平时了解所得到的关于外国文化与人口的案例。

中国文化与人口

(1)让学生自主分析中国文化对人口的影响，通过多方而来展现中国地域文化对人口发展影响变化情况，可以举一些实例，教师可引导学生联系第一节中唐代妇女的初婚年龄来加强了解。

(2)教师补充一些婚姻法的内容

(3)探究：中国传统人口文化中有哪些陋刊被逐渐革除，哪些优良文化值得发扬光大。

总结：书本上活动题：婚姻地域范围的扩大，为什么能够提高人口的身体素质和文化素质？（学生讨论）

六、说板书设计

（这样设计，能清楚体现知谚{结构，直观形象，利于巩固新知识。）

●探究和课堂演练

关于本教案的常见问题

Q：第四节地域文化与人口教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第四节地域文化与人口》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第四节地域文化与人口教学设计实例