②吃水不忘挖井人优秀公开课教案是什么类型的资料？

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②吃水不忘挖井人优秀公开课教案｜教案在线预览

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关键词：②吃水不忘挖井人优秀公开课教案

正文

吃水不忘挖井人

教材简析:

《吃水不忘挖井人》是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级下册的一篇课文。这是一篇叙述伟大领袖毛主席在革命战争年代,为人民着想,帮助人民群众解决困难。人民饮水思源的故事。故事不长,却包含了深刻的思想教育意义。

朗读和识字是本课教学的重点。怎样在读中感悟毛主席的伟大,从而读出崇敬之情,对于一年级的孩子来说又是一个难点。

学习目标:

1、认识“忘、挖”等12个字。会写“井、乡”等6个字。

2、正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。

3、初步懂得饮水思源的道理。

教学设想:

《吃水不忘挖井人》这篇文章用非常简洁的语言讲述了伟大领袖毛主席革命年代的一个小故事。故事不长,却包含了深刻的思想教育意义。要让学生领悟文章的内涵,不是一件容易的事。一则故事中的人和事都远离学生的实际生活,二则文章语言简洁,缺少生动感人的细节描写。鉴于此,了解“挖井人”的事迹及故事的背景就显得相当重要了。教学时,用生动形象的谈话,录象等形式创设情境导入新课,诱发了学生的学习兴趣。加强朗读指导,领悟文章的内在感情。应用生动活泼的形式教学生字,使学生在愉快的气氛中自主识字,快乐识字,从而达到教学目标。拓展延伸注意到了课内外的结合,和学生生活的结合以及和其他课程的融和,锻炼了学生多方面的能力。

教学过程:

一、创设情境,导入课文

1、听《东方红》问:“谁知道歌里赞颂的是什么人物?

2、学生展示自己事先收集到的图片或资料,简介一下。引出***是新中国的创始人。

3、毛主席不仅为中国革命做出了这么大的贡献,他还是一位非常关心劳动人民疾苦的人。今天,我们就来学习22课,看看他是如何关心人民群众的。

4、出示课题《吃水不忘挖井人》齐读课题(指导读好“挖、忘、井”)

二、初读课文,整体感知

1、学生自由读课文,要求读准字音,读通课文。遇到不认识的字,把拼音多读几遍。

2、同桌互读,相互评价。

3、指名读,伺机指导。如:轻声、前后鼻音的读法。

4、注意保持正确的读书姿势,读书声音要响亮。

三、问题引路,读文感悟

1、四人小组合作学习,一边读书,一边讨论:沙洲坝人民为什么要在井旁边立碑?

2、交流,理解“时刻”、“想念”。

3、从重点词语“很远、挑、挖、带领”入手,指导朗读第二自然段。体会毛主席是多么关心人民的生活困难。方式多样,如:找朋友读,自由读,小组读,比赛读,看谁读得有感情。4、四人小组合作学习,练习感情朗读第三自然段。个人赛读,师生评议。全班齐读。指导读好:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”

5、请能做到感情朗读全文的学生站起来朗读。

四、快乐识字,体验成功

擂台赛

第一项:我会认。(游戏:吃苹果。出示课件,会认得苹果被吃掉。)

第二项:我会记。(谁能想出办法记住生字,谁就会得到苹果生字卡片。)

第三项:我会写。

1、老师示范,师生共议书写要点。(写“忘、想、念”这三个字。不要把“卧钩”写成“竖弯钩”;第一点是左点,不要写成撇。)

2、学生描红课本上的生字。师巡视指导,纠正写字姿势。

五、拓展伸延,升华情感。

请学生上讲台讲有关毛主席的故事、诗歌、歌曲。

资料摘要

②吃水不忘挖井人优秀公开课教案

②吃水不忘挖井人优秀公开课教案

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

②吃水不忘挖井人PPT及配套教案板书设计

②吃水不忘挖井人PPT课件和教学设计(第二课时)

②吃水不忘挖井人PPT课件和PPT课件和公开课教案

②吃水不忘挖井人PPT课件和教案3

②吃水不忘挖井人PPT课件和教学目标

②吃水不忘挖井人课件及其课件内图片

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关于本教案的常见问题

Q：②吃水不忘挖井人优秀公开课教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？