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认识平行四边行的特征重庆市江津区油溪小学校-辜世荣教学内容:教材65页例2教学目的:1、认识平行四边行的特征2、会辨认平行四边形教学过程:一、创色情竟,引入新课教师:课前同学门观察了楼梯扶手,防盗栏,篱笆等实物,请你们说说观察结果学生汇报:教师:这些都是平行四边形,生活中,到处可见平行四边形,你还在
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平行四边形教案和课堂实录
未知
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关键词：平行四边形教案和课堂实录
正文
认识平行四边行的特征
重庆市江津区油溪小学校-辜世荣
教学内容:
教材65页例2
教学目的:
1、认识平行四边行的特征
2、会辨认平行四边形
教学过程:
一、创色情竟,引入新课
教师:
课前同学门观察了楼梯扶手,防盗栏,篱笆等实物,请你们说说观察结果
学生汇报:
教师:
这些都是平行四边形,生活中,到处可见平行四边形,你还在哪里看见过平行四边形?
学生汇报:
平行四边形到处可见,今天我们一起认识平行四边形
二、实践操作,初步感知
学生用纸条做长方形后拉一拉,看有什么变化?
小组合作交流
全班汇报:
课后记:
第 1 页，共 1 页
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：平行四边形教案和课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《平行四边形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。