资料摘要
北师大版三年级下册《六》单元课教案龙泉驿区同安小学马晓玲教学目标:1、知识与技能:掌握单元课的学习方法,引导学生整体感知本单元的知识和联系。2、过程与方法:一带一路,学生首学,教师引领。3、情感态度价值观:通过单元课的学习,让学生根据自己的学习情况,感受知识的难易。调动学生的学习兴趣,培养合作精神。
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- 2018-05-07 13:44:00
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练习五教案1
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关键词：练习五教案1
正文
北师大版三年级下册《六》单元课教案龙泉驿区同安小学马晓玲
教学目标:
1、知识与技能:掌握单元课的学习方法,引导学生整体感知本单元的知识和联系。
2、过程与方法:一带一路,学生首学,教师引领。
3、情感态度价值观:通过单元课的学习,让学生根据自己的学习情况,感受知识的难易。调动学生的学习兴趣,培养合作精神。
教学重点:
了解每一节的教学内容以及知识间的联系。
教学难点:
了解每一节的教学内容以及知识间的联系。
学情分析:
学生有一定阅读教材,整理知识的能力。在学习中会自主学习、小组合作交流分享。
教学过程:
一、谈话引入、揭题
二、整体感知
师:翻目录,知道这是第几单元。这一单元,一共有几节,课题分别是什么?
(抽生说,课件概览,师板书)
三、探究活动
活动一:带领学生整体感知第一课《分一分(一)》
首学:
首学要求:
1.读:P67每个解决什么问题
2.想:什么是分数?
3.画:划重点,做标记
4.说:本节课主要学什么?
共学:
引导学生梳理知识点、思想方法,鼓励学生提出疑问第一个小绿点:感受一半。
第二个小绿点:体会二分之一的表示的意义。
第三个小绿点:涂色表示分数。
第四个小绿点:认分数。
第五个小绿点:涂四分之一。
第六个小绿点:涂不同的分数。
活动二:带领学生整体感知第二课《分一分(二)》
首学:
首学要求:
1.读:P70每个解决什么问题
2.想:什么是分数?
3.画:划重点,做标记
4.说:本节课主要学什么?
互学:
互学要求:
1.组长组织,人人参与
2.其他组员认真倾听,互相补充。
群学:
群学要求:
1. 带上数学书上台交流。其他小组认真倾听,能质疑,会补充。
2. 发言时指着数学书上对应的内容。
3. 其他同学认真听,积极补充、提问。
共学:
引导学生梳理知识点、思想方法,鼓励学生提出疑问。
第一个小绿点:确定分母。
第二个小绿点:确定分子。
第三个小绿点:写分数。
第四,五个小绿点:解决问题。
活动三:带领学生整体感知第三课和第四课
首学:
首学要求:
1.读:P73,75每个解决什么问题
2.想:怎样比较分数的大小?分数怎样计算?
3.画:划重点,做标记
4.说:本节课主要学什么?
互学:
要求:
1.组长组织,人人参与
2.其他组员认真倾听,互相补充。
群学:
群学要求:
1. 带上数学书上台交流。其他小组认真倾听,能质疑,会补充。
2. 发言时指着数学书上对应的内容。
3. 其他同学认真听,积极补充、提问。
共学:
引导学生梳理知识点、思想方法,鼓励学生提出疑问。73页
第一个小绿点:同分母比大小。
第二个小绿点:涂色比较大小。
第三个小绿点:解决问题。
74页
第一个小绿点:分数加法。
第二个小绿点:分数减法。
第三个小绿点:计算1减几分之几。
第四个小绿点:解决问题。
三、课堂小结:
1.回顾板书。
师指板书问:“你最感兴趣的内容是什么?”
2.结合课件,形成知识概览,延伸后续知识。
板书设计:
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-07 13:44:00
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5ygggwenku_302
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