2.1.3 采集信息课堂实录【2】｜教案在线预览

资料摘要

学校名称课例名称学科教育2.1.3采集信息信技术基础（必修）农安县实验中学教师姓名年级朱柏会高一教学目标教学重难点1.知识与能力目标了解信息来源的多样性及其实际意义，学会根据问题确定需求和信息来源，并选择适当的方法获取信息。2.情感态度与价值观通过合作交流掌握获取采集信息的途径和方法，形成主动探究，

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所属课文：2.1.3 采集信息

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2018-08-28 08:57:00

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学校：农安县实验中学

2.1.3 采集信息课堂实录【2】

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关键词：2.1.3 采集信息课堂实录【2】

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学校名称

课例名称

学科教育

2.1.3采集信息

信技术基础（必修）

农安县实验中学

教师姓名

年级

朱柏会

高一

教学目标

教学重难点

1.知识与能力目标

了解信息来源的多样性及其实际意义，学会根据问题确定需求和信息来源，并选择适当的方法获取信息。

2.情感态度与价值观

通过合作交流掌握获取采集信息的途径和方法，形成主动探究，自主学习，解决生活中、学习中的实际问题。

重点：采集信息的方法。

难点：掌握采集信息的方法，根据需求采用合适的采集信息工具。

情境教学法、讲授法，分析讨论法

教学方法

教学过程

导入：

当我们发现一个问题希望解决，或选择了一个课题着手研究时，许多同学都会感受到，不少相关知识以前没有学过或了解得很少，

课本上又没有现成的答案，怎么办？只有靠我们自己想办法去获取，那么，怎样才能有效获得想要的信息？一般需要经历些什么过程呢？

1、

首先我们要确定我们的需求

2、

确定信息的来源

3、

确定信息采集的方法

一、信息采集的原则

1、

主动及时性原则

2、

真实性原则

3、

准确性原则

4、

全面系统性原则

二、采集信息的方法

采集信息的方法很多，根据不同信息来源会有不同的采集方法，主要的方法有：

①通过检索媒体采集

②通过与他人交流采集信息

③通过亲自探究事物本身获取直接的信息。

提问：据你所知，采集信息的工具有那些？

三、采集信息的工具

1、

传统工具

2、

现代工具

四、观看视频

思考智能机器人需要哪方面的信息采集工具。

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：2.1.3 采集信息课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.1.3 采集信息》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2.1.3 采集信息课堂实录【2】