哲学史上的伟大变革优质课教案

3.1 哲学史上的伟大变革教案

一、教学目标：

1、【知识目标】

识记理解马克思主义哲学产生的基础，马克思主义哲学的特征，马克思主义中化的三大理论成果，运用事实分析说明马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法、唯物辩证的自然观、历史观，科学性与革命性的统一。

2、【能力目标】

运用辩证的观点分析马克思主义和***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想之间的关系。

3、【情感态度价值观目标】

正确认识马克思主义哲学，感悟***思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想与马克思主义一脉相承的关系，培养运用辩证的思维问题的能力。

二、教学重点：

（1）马克思主义哲学的阶级基础，自然科学基础和理论来源；

（2）马克思主义哲学的基本特征；

（3）马克思主义中国化的三大理论成果。

三、教学难点：

马克思主义哲学的基本特征。

四、教学课时：1课时。

五、教学方法：

讲授法、探究法。

六、教学过程：

1、（导入新课）温故知新法

在上节课中我们学习了真正的哲学都是自己时代精神上的精华，重点要求我们掌握哲学与时代的关系，哲学的作用：社会变革的先导——批判功能，更新人的观念，解放人的思想；塑造功能，预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；激励功能，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。然而，能够实现这样的功能的哲学，必定成就了这样的哲学家，继而开创了整个时代。在哲学史上迎来全新的春天，3.2 哲学史上的伟大变革（板书）。

2、新知讲授

思考：这里的“伟大”怎么理解？

学生：略。

小结：相对于过去的哲学家而言，只是解释世界，关键问题在于改造世界，这个哲学家就是马克思！开创了新纪元，那么，马克思主义哲学产生的条件是什么？结合教材第18-20页进行回答。

过程：略。

小结：马克思主义哲学并不是自发产生的，其产生是有一定的主客观条件的，客观条件主要就有三方面。

（1）阶级基础（无产阶级的产生和发展）

法国里昂工人起义；英国宪章运动；德国西里西亚工人起义

随着资本主义的发展，无产阶级队伍不断发展壮大，成为一支独立的政治力量。从19世界30年代起，无产阶级反对资产阶级的斗争进入了一个新的历史时期。法国里昂工人的武装起义、英国的宪章运动、德国西里西亚纺织工人的起义，提出了“反对私有制社会”的战斗

1

口号，提出建立人民宪章的主张。这些斗争震撼了资产阶级的统治，标志着无产阶级已开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台。无产阶级为实现摧毁旧世界、创立新社会、变奴隶为主人的历史使命，迫切需要一个能够正确反映社会发展规律和无产阶级利益的科学理论来指导。同时，无产阶级反对资产阶级的阶级斗争的丰富经验，为这个科学理论的产生提供了现实的经验，马克思主义及其科学的产生标志着无产阶级从自在阶级发展为自为阶级。

（2）自然科学基础

细胞学说；能量守恒和转化定律；生物进化论

从19世纪开始，自然科学的研究取得了突破性的进展，进入了整理材料、寻找内部联系和跨门类研究的阶段，形而上学的自然观逐渐被打开了一个又一个的缺口，康德、拉普拉斯的星云假说推翻了牛顿“宇宙不变”和“上帝第一推动”的观念；赖尔的地质理论证明了地球也有一个演化的历史。特别是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论这三大发现，揭示了自然界的物质统一性以及各种物质形态之间联系和发展的辩证性质，为哲学总结自然现象以及认识它们的一般规律提供了可靠的知识基础。

细胞学说表明，所有动植物的生命现象，都是细胞按照一定规律分裂和增殖的结果，从而揭示了整个生物界的有机联系；

能量守恒和转化定律表明，自然界各种形式的能量既不能凭空产生，也不能被消灭，只能从一种形态转化为另一种形态，从而揭示了整个自然界各种运动形式之间的相互联系和物质统一性；

达尔文的进化论表明，自然界中品种繁多的生物种类，都是由少数简单生物经过长期的变化发展而成的。人类也是由一种古猿进化而来的，生物界是一个有规律的由低级向高级的发展过程。正如恩格斯所说：“由于这三大发现和自然科学的其他巨大进步，我们现在不仅能够指出自然界中各个领域内的过程之间的联系，而且总的说来也能指出各个领域之间的联系了，这样，我们就能够依靠经验自然科学本身所提供的事实，以近乎系统的形式描绘出一幅自然界联系的清晰图画。”

（3）理论来源——德国古典哲学

德国古典哲学：马克思正是吸取了黑格尔的辩证法的“合理内核”与费尔巴哈的唯物主义才产生了辩证唯物主义这一马克思主义哲学的重要组成部分。

马克思主义哲学的产生还有其理论来源。马克思主义哲学是人类先进思想成果的结晶，它批判地继承了哲学史上唯物主义和辩证法的优良传统。马克思主义哲学的直接理论来源则是德国的古典哲学。德国古典哲学是哲学发展的最高形式，在黑格尔的体系中达到了顶峰。黑格尔是辩证法思想的集大成者。他的最大功绩就是恢复了辩证法这一最高的思维形式，把整个自然的、历史的和精神的世界描写为一个过程，描写为处在不断的运动、变化、转变和发展中，并企图揭示这种运动和发展的内在联系。但是，他的丰富的辩证法思想却隐藏在神秘的唯心主义体系之中，他的辩证法是革命的，但万能的体系却窒息了辩证法。费尔巴哈是德国古典哲学的最后一个代表。他的伟大功绩是批判了黑格尔的唯心主义，恢复了唯物主义的权威，坚持了物质第一性，意识第二性的哲学观点。但他在批判黑格尔的唯心主义时，却把黑格尔的辩证法也抛弃了。他看到了人的自然存在，但他所说的人是生物学意义上的人，他不懂人的本质是实践的。马克思、恩格斯批判地吸收了黑格尔哲学辩证法思想的“合理内核”，抛弃了它的唯心主义；批判地吸收了费尔巴哈哲学唯物主义的“基本内核”，抛弃了它的形而上学，并根据新的实践经验和科学材料，对它们进行革命的改造和发展，从而把辩证法和唯物论有机地结合起来，把唯物辩证的自然观与历史观统一起来，创立了崭新的马克思主义哲学。

过渡：在马克思生活和学习的那个年代，哲学家应该不止马克思一人，面对相同的社会客观条件，为何独有马克思成功了？这与其自身的主观条件也是密不可分的。马克思和恩格斯都

2

是学识渊博、思想敏锐的学者,这使他们能够站在时代智慧的高峰,批判地继承人类思想史上的一切优秀成果,概括和总结科学发展的最新成就。同时他们又是伟大的革命家,他们亲自参加和领导了当时无产阶级争取解放的伟大斗争实践,在革命实践和同各种错误思潮的斗争中,他们认识到广大劳动群众创造历史的力量,看到了无产阶级的伟大前途,逐步从唯心主义转变为唯物主义,从革命民主主义转变为共产主义,成为伟大的共产主义者。马克思１８４２年在《莱因报》办报期间,使他有了广泛了解社会接触社会的机会,对社会各方面的问题,他作了大量的调查研究,发表了一系列的文章,其中《关于林木盗窃法的辩论》,《摩塞尔记者辩护》,对马克思世界观的转变起了关健作用。由于马克思宣传进步观点,遭到了普鲁士的迫害,马克思一生几乎过着流浪乞丐式的生活,常常为付不出房租、稿子写好了没有邮费而犯愁,有时甚至向恩格斯借助两个铜板才发出稿子。在这样的情况下,马克思研究《资本论》的宿愿矢志不移,进行了长达４２年的资本论写作。马克思具有大无畏的批判精神,凡是人类所建树的一切,马克思都批判过研究过。为了《资本论》的写作,他阅读了１０００多本书,做了４００－５００本读书札记,马克思的治学精神是值得人们永远学习的。1845年春马克思所写的《关于费尔巴哈的提纲》,以及1845年到1846年马克思和恩格斯合著的《德意志意识形态》,以社会实践为基础,系统地阐发了辩证的和历史的唯物主义基本原理,标志着马克思主义哲学的形成。

过渡：正是因为马克思独一无二的个性成就了其哲学史上的学术地位。这也是马克思主义哲学与其他哲学家的不同之处——

马克思主义哲学的基本特征

思考：

①在马克思主义产生之前，无论辩证法还是唯物主义，都具有那些局限性？

②马克思主义哲学的基本特征是什么?（它完成哪三个“统一”?）统一的原因是什么? （从内容上说）马克思主义哲学第一次实现了两个统一：

a.实现了唯物主义与辩证法的有机统一，从而结束了旧哲学中唯物主义和辩证法相分离的状态。唯物主义和辩证法在古代科学中曾有过自发的结合，在近代二者却处在分离状态，唯物主义是形而上学的，而辩证法是唯心主义的。由三马克思主义哲学确立了科学的实践观，坚持从实际出发认识周围的世界，克服了唯物主义和辩证法的分离，第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。它的唯物主义是辩证的唯物主义，它的辩证法是唯物主义的辩证法。

b.实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一，从而结束了唯心主义在历史观中占统治地位的局面。一切旧哲学在历史观上都是唯心主义的，旧唯物主义企图用唯物主义解释社会历史，但它不理解劳动、实践的历史作用，因而最终陷入唯心史观。马克思主义哲学还从实践出发认识人和社会，把社会生活的本质归结为实践，提出了社会存在决定社会意识的原理，从而把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。

唯物主义与辩证法的统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一，使马克思主义哲学成为彻底严密完整的科学体系。

（从作用上说）马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

（思考）为什么说马克思主义哲学具有科学性和革命性呢？

——马克思主义哲学的本质特征是实践的科学的革命的学说。它的科学性，集中表现为“按照事物的真实面目及其产生情况来理解事物”；它的革命性，集中表现为“辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物的必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的和革命的”。显示了它极大的创新功能和批

3

判精神。马克思主义哲学的科学性和革命性都来源自于它的实践性。马克思主义哲学的每一原理、每一观点，都是实践的总结。同时；又要接受实践的检验，认为惟有来自实践又经过实践检验的理论，才是真正科学的理论；也只有随着实践的发展而不断修正和完善自己的理论，才能保持和发展自己的科学性。马克思主义哲学的实践性决定了它的革命性。实践活动作为人类有目的有意识改造世界的物质活动，它是革命的、批判的。它以批判旧世界、建设新世界为根本任务，以全人类的彻底解放为最终目标。马克思主义哲学越是广泛地掌握于无产阶级和劳动群众，越是化为广大群众的革命实践，就越是呈现出它的彻底的革命性。正因为马克思主义哲学是实践性、科学性、革命性的高度统一，才充分显示了马克思主义哲学的强大生命力。

马克思主义哲学区别于旧哲学的最重要、最显著的特征——实践性

（过渡）马克思主义的伟大力量，就在于它是同各个国家的具体实践相联系的；对于中国

共产党人来说，就是要学会把马克思主义理论应用于中国的具体环境；因此，必须使马克思主义中国化，立足中国国情，按照中国的特点去运用马克思主义。

马克思主义中国化，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走自己的路，坚持和发展马克思主义：中国共产党80多年来领导革命、建设和改革的历史，就是不断推进马克思主义中国化的历史。

我们党在马克思主义中国化的历程中，创立了中国化的马克思主义，形成了五大理论成果：***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和***新时代中国特色社会主义思想。这五大理论成果的相继形成，不仅标志着马克思主义中国化的不断发展，而且指导中国社会发生了翻天覆地的变化。

思考题：为什么产生于１９世纪中叶的马克思主义哲学至今仍然没有过时？

——马克思主义哲学是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。你知道什么是马克思主义中国化吗？

——马克思主义在中国的传播和发展的过程。

——在这一过程中产生了五大理论成果：***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和***新时代中国特色社会主义思想。

马克思主义中国化的五大理论成果

——***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想。

a. ***思想

马克思列宁主义和中国具体实际相结合产生的伟大理论成果，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

含义——是马克思列宁主义和中国具体实际相结合产生的伟大理论成果，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

精髓——实事求是

活的灵魂——实事求是、群众路线、独立自主。

思考：众所周知，马克思是德国资本主义国家的伟大代表，可是我们党要坚定不移地走中国特色社会主义道路，究竟去向何处？

b.邓小平理论

含义——是马克思列宁主义和中国具体实际相结合产生的又一伟大理论成果，是对***思想的继承和发展。它第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点，继承和发展了马克思主义。

主题——什么是社会主义，怎样建设社会主义。

4

思考：《历史转折中的邓小平》在主政经济的时候，提出了改革开放，代表论断白猫黑猫论，以至于党的指导思想出现混乱，如何稳定大局？

c.“三个代表”重要思想

含义——是同马克思列宁主义、***思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。它在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了我们党对中国特色社会主义的认识。

本质——立党为公、执政为民。

三个代表重要思想，还是我党的立党之本、执政之基、力量之源。

过渡：在党领导发展的过程中，出现了一些严重影响党的形象，败坏了党在人民群众心目中的地位。

d.科学发展观

含义——是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

地位——既一脉相承又与时俱进的科学理论，重要指导方针，重大战略思想。

e.***新时代中国特色社会主义思想

思想内核——八个明确、十四个坚持，是***新时代中国特色社会主义思想的具体展开和内涵逻辑，从世界观和方法论的高度，系统全面地回答了中国特色社会主义进入新时代后，中国共产党的‘新目标’‘新使命’，面临的‘新矛盾’等一系列带有根本性的问题，与治党治国治军的各方面工作紧密相连，既有理论高度，更具实践价值，将指导我们更好坚持和发展中国特色社会主义。

思想内容

——明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；

——明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕；

——明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；

——明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；

——明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；

——明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队；

——明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体；

——明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。

基本方略

——坚持党对一切工作的领导；坚持以人民为中心；坚持全面深化改革；坚持新发展理念；坚持人民当家作主；坚持全面依法治国；坚持社会主义核心价值体系；坚持在发展中保障和改善民生；坚持人与自然和谐共生；坚持总体国家安全观；坚持党对人民军队的绝对领导；

5

坚持“一国两制”和推进祖国统一；坚持推动构建人类命运共同体；坚持全面从严治党。

现实意义——***新时代中国特色社会主义思想，是对十八大以来我们党理论创新成果的最新概括和表述，系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大问题。这是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

七、结束语

八、板书设计

主观条件：努力、勤奋、刻苦、善思、博览群书等

3.2

马克思主义哲学的产生

阶级基础：三大工人运动

哲

学

客观条件

自然科学基础：三大发现

史

上

理论来源：德国古典哲学

的

马克思主义哲学的基本特征：三大统一

伟

大

***思想：精髓、活的灵魂

变

邓小平理论：主题

革

马克思主义中国化的重大理论成果

“三个代表”重要思想：本质

科学发展观：地位、内容

***新时代中国特色社会主义思想

九、当堂检测

十、课后作业

6