问题研究　我的家乡怎样发展教学实录｜教案在线预览

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我的家乡怎样发展教学目标一、知识与技能1.通过对我的家乡发展条件的评价，巩固和灵活应用第四章知识。2.通过网络的查找，培养学生收集资料、信息的能力。3.利于培养学生与人沟通交往合作能力、动手实践能力。二、过程与方法1.通过问卷调查、实地观察、专家访谈、网络搜索等多种方法了解家乡的发展情况。2.通过掌

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所属课文：问题研究　我的家乡怎样发展

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2018-08-21 18:17:00

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学校：安徽省庐江中学

问题研究　我的家乡怎样发展教学实录

未知

2018-08-21 18:17:00

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关键词：问题研究　我的家…教学实录

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我的家乡怎样发展

教学目标

一、知识与技能

1.通过对我的家乡发展条件的评价，巩固和灵活应用第四章知识。

2.通过网络的查找，培养学生收集资料、信息的能力。

3.利于培养学生与人沟通交往合作能力、动手实践能力。

二、过程与方法

1.通过问卷调查、实地观察、专家访谈、网络搜索等多种方法了解家乡的发展情况。

2.通过掌握家乡发展资料，提出探究方案，开展调查研究，提出解决问题对策。

3.通过成果展示，表达、交流、反思自己探究的见解。

三、情感态度与价值观

1.通过对家乡发展资料的收集，激发学生热爱家乡、建设家乡的主人翁态度。

2.通过实地调查，培养实事求是的科学态度。

3.通过工农业、第三产业存在问题的调查，增强以资源、环境的保护意识和法制观念，形成可持续发展观念，养成良好行为习惯。

教学重点

掌握实地调研的常用方法，培养学生了解社会、服务社会的能力。

教学难点

同“教学重点”。

教具准备

家乡地图、网络多媒体、外出需要的照相机、录音机。

教学过程

一、启发导入

一地的发展是建立在综合考察位置、自然条件、社会经济条件等因素基础上的理性开发，目的是实现经济效益、社会效益和生态效益的统一，实现区域的可持续发展。关注家乡的发展，是学习有用的地理的综合体现。请各位收集家乡资料，掌握基本情况，找准一个角度进行深入研究。并根据已有资料分析发展的优势与不足，参考与借鉴其他地区的发展经验，形成自己发展的建议和构想，把你的想法以书面的形式反映出来，并通过小组交流展示。

（方法引导）研究方法：收集资料→确定课题→具体调查和进一步收集资料→分析家乡发展条件的优势与不足→了解其他区域发展的经验以作参考或借鉴→提出对家乡发展的建议或构想。

二、分组发动

以小组为单位，内部既分工又合作，职责到人。

确定小组人员组成（组长、副组长、对外联络员、记录员、摄影师。不同类型同学按特长搭配）。

出示参考课题：

家乡地理位置及资源状况分析；

家乡农业发展现状调查；

影响家乡工业发展因素的调查；

家乡旅游业发展条件综述；

家乡环境污染状况调查等等

（小组合议，确定课题）略。

（学生外出考察，教师邀请其他教师分组指导）

三、成果展示

论文、建议全班交流，刊登于校园网，以书面的形式递送有关部门等。

四、评价反思

由学生自评、同组学生互评、指导老师评价、综合打分。（评分标准参考研究性学习评价标准）

关于本教案的常见问题

Q：问题研究　我的家乡怎样发展教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《问题研究　我的家乡怎样发展》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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