资料摘要
哲学史上的伟大变革1.教学目标：通过本课学习，让学生了解马克思主义哲学产生的时代背景及意义，以及马克思主义中国化进程中的一系列的理论创新。2.教学难点和重点：马克思主义产生的时代条件及中国化的进程3.教学过程：首先：通过回顾世界历史来直观认识马克思主义哲学的产生。其次：通过列举改革开放以来，中国发生
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哲学史上的伟大变革优质课教案推荐
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关键词：哲学史上的伟大变革优质课教案推荐
正文
哲学史上的伟大变革
1.
教学目标：通过本课学习，让学生了解马克思主义哲学产生的时代背景及意义，以及马克思主义中国化进程中的一系列的理论创新。
2.
教学难点和重点：马克思主义产生的时代条件及中国化的进程
3.
教学过程：首先：通过回顾世界历史来直观认识马克思主义哲学的产生。
其次：通过列举改革开放以来，中国发生的巨大变化，并通过观看视频的方法直接感受理论创新的巨大意义
最后：通过不通阶段中国发生的新的变化，让学生总结各个阶段的理论成果及其集中解决的问题。
4.
课后练习：当堂的同步训练习题检测。
5.
反思：学生普通对本课反映现实性强，认为需要列举更多的事例来直观感受理论创新给与中国及我们的生活带来的变革。
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