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信息技术的应用及其影响[教学目标] 了解信息技术的基本概念及其发展过程,感受信息技术应用及带来的变化和影响。[教学重点和难点] 重点:1、能列举信息技术的应用实例及影响。2、了解信息技术的历史和发展趋势。 难点:对信息技术的理解。[教学方法] 讲解、阅读、搜集整理、观看录像、探究、讨论等。[教学

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1.2.2 信息技术的应用与影响优质课教案设计

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1.2.2 信息技术的应用与影响优质课教案设计

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关键词:1.2.2 信息技术的应…优质课教案设计

正文

信息技术的应用及其影响

[教学目标]

了解信息技术的基本概念及其发展过程,感受信息技术应用及带来的变化和影响。

[教学重点和难点]

重点:1、能列举信息技术的应用实例及影响。

2、了解信息技术的历史和发展趋势。

难点:对信息技术的理解。

[教学方法]

讲解、阅读、搜集整理、观看录像、探究、讨论等。

[教学过程] 一、引入

信息技术迅猛发展,已经对社会的方方面面产生了重大的影响。如:ADSL的热潮席卷世界各地,在家里,我们只需通过固定电话接入宽带网,便可以在家里办公、学习,只要给电脑装上摄像头和麦克风,便可以在网上“会面”。

二、教授新课

(一)信息技术的含义

1、三种看法(P8)

信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术 (中国公众科技网) 信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配原则信息的技术(《新华词典》) 信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科学技术(我国有些专家)

2、信息技术包含的内容(P8~P9)

学生阅读课本P8~P9内容,总结信息技术指的是哪些方面的内容。

类别

特点及相关内容

能把文字、图形、图像、声音等信息进行综合处理,能通过各种软件帮助人们工作、学习和生活。具有强大的记忆能力和计算能力。

图片

例子

机械工程师利用辅助设计软件设计机械图样;学校利用计算机软件为学生建立档案,进行学籍管理;银行工作人员用计算机处理存储业务。

计算机技术

通信技

术

分为有线通信和无线通信,包括数字通信、卫星通信、微波通信、光纤通信。加快了信息的传递速度,扩展了信息的传递方式。与计算机网络有着密切的联系。

用电视网络转播节目;用计算机网络进行语音聊天或召开视频会议。使用手机通话或发送短信,还可以上网。

是现代信息技术的发展基础,电子器件的尺寸不断缩小,集成度不断提高,使芯片性能提高。为现代信息技术的发展提供了硬件保障。

交通自动监控系统。美国在火星上的机器人利用热敏元件可以探测火星上的温度。在家用电器领域,象全自动洗衣机、电饭褒和微波炉都离不开传感器。

医疗卫生领域,电子脉博仪、体温计、医用呼吸机都大量地使用了各种各样的传感技术。

学校的声音监控防盗系统。

晶体管的集成度越高,CPU的频率就越高,处理信息的速度越快。Pentium4 CPU集成了大约2亿个晶体管,其运算速度可以达到3,000,000,000次/秒左右。

微电子技术

传感技

术

利用热敏、嗅敏、味敏、光敏、磁敏、湿敏等传感元件收集信息。

(二)信息技术的发展

学生观看视频片段,讨论总结信息技术的发展历程。

表1—2

信息技术的发展历程

编号

1 发展阶段

猿人—>人

产生了哪些信息技术

语言

主要特点及影响

信息在大脑中存储和加工,利用声波传递。

用文字、符号传递信息,超越了时间和空间的限制。

使信息可以大量地生产、存储和传递,扩大了信息交流的范围。

改变了信息的传递方式和表现形式,加快了信息的传递速度。

扩展了信息的处理方式和传递方式,使信息处理和传递的速度得到了惊人的提高。

2 距今5000~6000年以前

文字

3 我国东汉、北宋时期

造纸术和印刷术

电报、电话、电视及其他通讯技术

计算机和现代通信技术

4 十九世纪、二十世纪

5 二十世纪九十年代

(三)信息技术的应用

学生观看视频片段,了解信息技术的应用。

阅读P11的案例,完成P12的表1-3。

表1—3

信息技术的应用实例

应用范围

应用实例

教师采用课件教学,能够模拟课本上的实验,效果逼真。

通过计算机网络进行远程教学。

企业利用网络召开视频会议,探节省时间、不受空间限制,提高工讨企业的发展计划,总结企业的生产、作效率。

经营情况。

特点或产生的作用

在学习、教育方面的应用

学习内容更丰富,学习方式更灵活,加深学生的印象,有助于学习理解。

在企业管理中的应用

购买商品时采用磁卡或IC卡付费,商家通过与银行联接的计算机网在金融和商业中的应用

络收费。

网上购物、网上洽谈生意。

收费快捷方便,不用找赎。

对比性强、便捷;从订货、买货到货物上门无需亲临现场,既省时又省力。

这样的生产模式可以节省能源和劳动力,把这些资源转变到其它生产方面。生产商运用最低的成本来创造最大的利润,带来了极大的社会效益,有利于工业可持续发展的社会新形势。

工业生产方面:生产自动化,电脑远程编程控制生产可以减小绝大多在工业生产方面的应用

数的工业意外,极大地保护了工人的安全。

(四)信息技术的影响

表1—4

信息技术产生的积极影响

概述

表现特征或例子

信息技术的广泛应用,引起社会各个方面、各个领域的深刻变革,加快了社会生产力的发展和人们生活质量的提高。

信息技术的发展使人们能够及时分亨社会进步带来的成果,减少地域差别和经济发展造成的差异,促进了不同国家、不同民族之间的文化交流与学习。

科学家利用计算机完成复杂的运算,加快科研进程。

应用计算机仿真技术模拟现实中可能出现的各种情况,便于验证各种科学假设。

利用人工智能技术和自动控制技术能够减轻人们的工作负担,提高工作效率。例如利用机器人完成人类不可能做到的工作,利用自动监控系统对交通道路进行实时监控,有些系统还能对路段的车流量进行统计。

改变人们的工作方式、学习方式和生活方式,如网上授课、网上学习、网上会议、网上购物、网上洽谈生意等。

对社会发展的影响

对科技进步的影响

对人们生活与学习的影响

表1—5

信息技术的负面影响

概述

信息泛滥

表现特征或例子

信息急剧增长,其速度超出了人们的承受能力,人们难以找到有用的信息。

一些虚假信息、污秽信息混杂在各种信息资源中,使人们难以分辨,容易上当受骗。例如一些骗子利用手机或QQ发布中奖信息引诱他人上当。

不法分子利用信息技术手段及信息系统本身的安全漏洞,进行犯罪活动。例如西安市曾发生过有人通过计算机网络进入银行系统进行资金转账;一些不法分子编写计算机病毒在网络上散播,破坏他人的计算机系统或窃取他人的信息;利用木马程序控制他人计算机的摄像头拍摄别人的视频,侵犯了别人的隐私权。

识别能力较弱的人容易受到不良信息的影响和毒害,导致一些行为偏差,甚至走上犯罪道路。

过分地依赖计算机网络等现代媒体,人们的阅读书本、亲身实践、人际交往、逻辑思考等方面的能力容易被弱化。如某大学教授由于过分依赖计算机,竟多次在黑板上写错别字。

长期使用电脑,容易引发某些疾病。如颈椎病、近视眼、神经衰弱等。

一些学生沉溺于上网,无心向学。

信息污染

信息犯罪

对人们身心健康带来的危害

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