综合探究　提高效率　促进公平ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《提高效率促进公平》教学设计遵化市第一中学史新权在学生回答的基础上进一步引导学生思考：1、你觉得解决不够分的前提是什么？【教学目标】知识目标：了解效率和公平含义，理解效率与公平的关系，理解怎样处理好效率和公平的关系。能力目标:通过合作学习和探究学习，提升处理效率和公平关系的能力。情感态度价值观目标:

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所属课文：综合探究　提高效率　促进公平

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2018-07-11 10:45:00

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学校：遵化市第一中学

综合探究　提高效率　促进公平ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词：综合探究　提高效…ppt配套的教学设计及说课稿

正文

《提高效率

促进公平》教学设计

遵化市第一中学

史新权

在学生回答的基础上进一步引导学生思考：

1、你觉得解决不够分的前提是什么？

【教学目标】知识目标：了解效率和公平含义，理解效率与公平的关系，理解怎样处理好效率和公平的关系。

能力目标:通过合作学习和探究学习，提升处理效率和公平关系的能力。

情感态度价值观目标:能增强对公平的认识，并形成客观的结论。

【教学重点】

理解效率和公平关系

【教学难点】

理解效率和公平关系、处理好效率和公平

【学时】

1学时

【教学方法】

启发法、讨论法

【教学过程】

复习知识，导入课堂：

层级一

复习：

1、什么是效率？什么是公平？

2、效率提高意味着？公平的必要性？

3、效率和公平的辩证关系? 学习新知：层级二

合作探究一：

请你设计一个最佳分粥方案并说明理由。

2、你觉得分粥的过程中碰到最大的问题是什么？

（进一步引导学生对效率和公平的理解）

教师精讲：什么是真正的公平、效率和公平的关系

层级二

合作探究二：互学互研

1、在初次分配中我们应该如何处理效率和公平关系2、在再分配中我们应该如何处理效率和公平的关系（教师总结处理效率和公平关系）

层级三

合作探究三：新知运用

1、图一和图二分别在说明什么？

2、你认为应该怎样解决图一的问题？

巩固新知：请同学们总结本课的知识点。

运用新知：课堂练习

课下作业：

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：综合探究　提高效率　促进公平ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合探究　提高效率　促进公平》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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