整理和复习教学设计｜教案在线预览

资料摘要

课题主备人知识目标人教版数学一年级下册第二单元整理与复习张娟娟学校兰考县裕禄小学通过归纳整理和练习，使学生进一步理解、掌握20以内的退位减法的计算方法，能够比较熟练地口算20以内的退位减法。能力目标情感目标培养学生的观察能力、分析能力和计算能力。激发学生的学习兴趣，使学生感受到数学与生活的密切联系，

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-07 22:07:00

来源学校

学校：兰考县裕禄小学

整理和复习教学设计

未知

2018-06-07 22:07:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习教学设计

正文

课

题

主备人

知识目标

人教版数学一年级下册第二单元

整理与复习

张娟娟

学校

兰考县裕禄小学

通过归纳整理和练习，使学生进一步理解、掌握20以内的退位减法的计算方法，能够比较熟练地口算20以内的退位减法。

能力目标

情感目标

培养学生的观察能力、分析能力和计算能力。

激发学生的学习兴趣，使学生感受到数学与生活的密切联系，培养学生的数学情感。

学法指导

重点解读

难点提示

课前准备

练习法。

进一步理解、掌握20以内的退位减法的计算方法，能够比较熟练地口算20以内的退位减法。

培养计算能力和解决问题的能力。

口算卡

导

学

过

程

听算

15-8 13-5 12-6 15-7 9+8 自主复习

11-7 14-6 14-8 16-7 18-9 （全班齐练，集体订正）

评讲：14-8=？你是怎样想的？还有不同的想法？

1、出示练习四的第5题。

问：你从图中知道了什么信息？你能根据这些信息提出什么数学问题？

基本练习

2、出示P26：第6题。

（1）学生独立完成

（2）集体订正，说一说你是怎样想的？还有其它的想法吗？

1、出示第P26：8题图

问：你从图中知道了哪些信息？

你是怎样想的？说说你的想法。

综合练习

2、学生独立完成练习四的第7题。

集体反馈答案。

1、一辆公共汽车上有15位乘客，到站后有5位乘客下车。7位乘客上车，这时车上乘客比原来少3，对吗？

拓展练习

2、一班得了15面卫生红旗，二班得了20面，三班得的比二班少，比一班多，猜一猜三班可能得了几面红旗？

1、一共有11个小猫和玩具，一个箱子装了5个，另一个箱子几个？

课堂作业

2、黄狗和花狗有12只，9只黄的，有几只花狗？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习教学设计