Lesson 22教案及板书设计｜教案在线预览

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小学英语三年级下册Lesson22教学设计凤山区中心小学刘畅小学英语三年级下册Lesson22教学设计一、教学目标：1.使学生能够听、说、读单词grapes , hamburger , honey 和字母Gg Hh;适当扩充含有字母Gg 和Hh 的单词，如：green , hello 等。2.使学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 22

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2018-05-28 09:56:00

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学校：凤城市凤山区中心小学

Lesson 22教案及板书设计

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关键词：Lesson 22教案及板书设计

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小学英语三年级下册Lesson22教学设计

凤山区中心小学

刘畅

小学英语三年级下册Lesson22教学设计

一、教学目标：

1.使学生能够听、说、读单词

grapes , hamburger , honey 和字母Gg

Hh;适当扩充含有字母Gg 和

Hh 的单词，如：green , hello 等。

2.使学生能在真实的情景中自然运用：Do you like …?Yes, I do /No ,I don’t, I like...what about you ? I don’t like …等。

二、教学重点和难点：

教学难点：如何在真实情景中正确使用所学的句型进行交际。

三、过程与方法目标：

1.通过演唱活泼的19课的字母和单词chant，调动学生积极性。

2.通过头脑风暴的方法复习与本课有关的单词及知识。

3、同时运用Do you like …?Yes, I do /No ,I don’t新旧交替的方法导入本课新单词grapes；进行新授知识及新知识的训练，针对出现的新字母进行听，读，写的教授。用同样的方法进行其他单词及字母的学习。

4.通过编排小chant的体验让学生们对新单词和新字母进行更好的掌握。

5、PPT呈现22课课文内容，通过教学挂图进行情景导入学习。同时通过小组对话表演的方式让学生们能在真实的语境中运用自如。

6、GAME，通过大小声集体活动的方法对本课的知识进行巩固练习，使新知识变得更加熟练。

四、本课小结

师生共同总结本课学到的知识。播放小视频引导学生远离垃圾食品。

五、课堂中使用以下教学方法：

愉快教学法、情境教学法、任务教学法、活动教学法

六、板书

Lesson22 grapes

Do you like…

红旗评比

hamburger honey Hh

Yes, I do\No I don’t .

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 22教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 22》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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