C教案教学设计｜教案在线预览

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Unit 1 How tall are you? Period 6 Section B Story time P11 教师寄语: Time and tide wait for no man. Teaching aims: 1.Knowledge aims: 1). 能够分角色自然表演s

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-20 21:16:00

来源学校

学校：阜阳市颍东区和谐路小学

C教案教学设计

未知

2018-04-20 21:16:00

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关键词：C教案教学设计

正文

Unit 1 How tall are you? Period 6 Section B Story time P11 教师寄语: Time and tide wait for no man. Teaching aims: 1.

Knowledge aims: 1). 能够分角色自然表演story time中的故事。

2). 能够理解story time的故事。

3). 能够分角色自然表演story time中的故事。

4). 能够整体串联本单元的知识点。

2. Ability aims: 培养学生的阅读理解能力和表演能力。

Emotion aims:

引导学生了解世界文化，教育学生培养健康的兴趣爱好，懂得团队合作。

Important

point: 能理解Story time中的故事。

Difficult

point: 能自如表演故事。

Teaching

aids：

words cards，PPT，pictures Teaching steps: Step 1. warm-up 1）Greetings

2）Revision：Go over the old words: taller, stronger, shorter... .

How tall /old/heavy/...are you?

I’m ...

Step 2. Presentation: 1)

Show an interview to lead in the story. 2)

Lead in the roles in the story.

Watch and answer: Who can be the goalkeeper. 4)

Learn the story: Can Mr Deer/Zebra/Giraffe can be the goalkeeper? 5) T: Why Mr hippo can be the goalkeeper?

Ss: He is big. 6)

Enjoy the story. 7)

Listen and repeat the story. Step 3.Group work 1)

Work in groups. 2)

Act out the story. 3)

Retell the story.

Step4、Extension

T: What have you learned from the story?

Ss: Teamwork.

Homework 1.

Try to imitate the story. 2.

Role play the story with your friends.

Blackboard design

Unit1

How tall are you?

(Story time)

Q: Who can be the goalkeeper? Animals Mr Deer Mr Zebra

Advantages 1.8m

86kg

Disadvantages Results ×

√

taller

stronger He can’t catch the ball Mr Giraffe Mr Dog Mr Hippo

tallest His neck is too long

bigger

Teaching reflection：

关于本教案的常见问题

Q：C教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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