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三个问题的答案教学目标：1.知识与技能：正确认读本课7个生字，会写十一个生字。2.过程与方法：反复朗读，感受亲情、友谊、爱的美好，体会文中真挚的情感。3.情感态度与价值观：学着用一颗充满爱的心去面对生活,做生活中的有心人。教学重难点：1、认识本课7个生字，会正确书11个生字。2、感受亲情、友谊、爱的
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25. 三个问题的答案获奖说课稿
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关键词：25. 三个问题的答案获奖说课稿
正文
三个问题的答案
教学目标：
1.知识与技能：正确认读本课7个生字，会写十一个生字。
2.过程与方法：反复朗读，感受亲情、友谊、爱的美好，体会文中真挚的情感。
3.情感态度与价值观：学着用一颗充满爱的心去面对生活,做生活中的有心人。
教学重难点：
1、认识本课7个生字，会正确书11个生字。
2、感受亲情、友谊、爱的美好，体会文中真挚的情感。
教学过程：
一、谈话导入，引出课题
师：同学们，我们今天学习的课文题目是——《三个问题的答案》。那么你们猜一猜文中小木偶的问题是什么呢？请打开语文书，快来读一读这篇课文。
二、初读课文，学习生词
2、用课件出示文中的生词，采用小组竞赛的方式朗读。
揉面 惺忪 宫殿 茅屋
逐渐 山丘 友谊 口腔
3、出示生字
案 胖
朗
茅
丘
翁
姓
谊
浪
挡
航
开火车学生进行组词、领读。
三、再读课文，寻找问题
1、引导学生快速的默读，找出小木偶的三个问题。师生交流。
什么是世界上最温暖、最温暖的地方？ 家
什么是世界上最珍贵、最珍贵的东西？ 友谊
什么是世界上最大的力量？ 爱
2、师：大家了解了小木偶的三个问题了，你能说说自己的想法吗？
在小组讨论交流自己对这三个问题的看法。（小组交流）
（1）师：你认为什么是世界上最温暖、最温暖的地方？
学生交流自己的看法。
师：你们的想法都很好，小天使也为小木偶作了解答，让我们看一看小天使的答案。小天使是怎样说的呢？
生：“不论是多么豪华的宫殿，还是多么破旧的小茅屋，真正的家，有慈爱的爸爸妈妈，有友爱的兄弟姐妹，就是世界上最温暖、最温暖的地方。”
师：你对同意小天使这样的回答吗？联系的生活，说说自己的想法。
生：谈自己的感受。
师总结：无论在哪里“家”永远是我们的港湾，无论我们走到哪里，都带着对父母的思念。“家”无论它多么贫穷，都是我们每个人心中最温暖的地方。
师：谁能带着自己的体会读一读这段话。
（指二到三名学生朗读。）
（2）师：那什么是世界上最珍贵、最珍贵的东西？谁来说说自己的看法。
生：金子、钱、诚实、爱心……
师：你们的想法也有自己的道理，小天使是怎么认为的呢？
生：“不论是百万富翁，还是普通的百姓，真诚的友谊，就是世界上最珍贵、最珍贵的东西。”
师：你有和小天使相同的感受吗？说说自己的体会吧！
（3）生联系自己的生活经历谈自己的感受。
师总结：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”当你遇到困难和挫折，是你的朋友伸出了温暖的手，帮你走出了困境，友谊是我们生命中的一盏灯，愿我们在座的每个同学都能珍惜这珍贵的礼物。一起来读一读这段话吧！（学生齐读。）
（4）师：什么是世界上最大的力量？
生：原子核、台风、龙卷风、海啸、地震、信念、爱心……
师：大家说得都非常好，那小天使怎么回答的呢？
生：“只有爱，爱是世界上最大、最强的力量。”
师：对于小天使的回答你赞同吗？说说自己的理由。
（生谈自己的理解。）
师：是啊，爱是力量的源泉，是我们心中生长出来的力量，以爱为方向，就让我们永远温暖、阳光。
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关于本教案的常见问题
Q：25. 三个问题的答案获奖说课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《25. 三个问题的答案》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。