4 物体传声ppt课件配套教案内容
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4 物体传声ppt课件配套教案内容
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正文
4 物体传声
教学目标
科学探究目标:能利用实验发现声音是靠什么媒介传播的情感态度与价值观目标:愿意与同学合作,共同完成研究声音的实验。科学知识目标:能举例说明哪些物体能够传声。能用自己的话描述声音是怎样传播的。
教学预备:课桌、水槽、砂纸、水、毛巾
教学过程
一、引进
声音是怎样传到我们耳朵里的?让我们一起来做个实验吧!
二、活动一:你听到了吗?
1、预备实验材料:课桌
2、留意事项:轻轻挠、把耳朵贴在桌面上。
提出题目:为什么离得远的同学反而能闻声?
3、提问:这个实验告诉我们什么?
小组合作
学生讨论
得出结论:声音是通过桌面传播的
4、还有什么方法能够验证自己的解释呢?
三、活动二:水能传声吗?
1、提出题目:游泳的时候,头浸在水下能听到声音吗?
2、实验:
学生分小组自己设计实验
全班讨论
得出结论:声音能够在液体中传播
3、组织学生学习科学在线
4、提问:为什么我们在地球上可以听到声音?
全班交流得出结论:声音可以通过空气传到我们的耳朵里
四、总结全课
板书设计4 物体传声
声音可在固体中传播
声音可在液体中传播
声音可在气体中传播
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来自：学校：滦州市第四实验小学
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