3*. 柳笛和榆钱教学评价实录｜教案在线预览

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《柳笛和榆钱》教学设计教学目标：1、学生自主识字，正确的认读本课的生字、生词，2、掌握十一个要求会写的字。3、从题目入手概括文章的主要内容。教学重难点：从题目入手概括文章的主要内容。课前三分钟：1、一分钟速读速记2、谁来记忆（生生评价，以夸奖为主）3、同学展示：有关春天的古诗。教学过程：一、导入：万

资料类型：教学教案文档

所属课文：3*. 柳笛和榆钱

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2018-04-19 15:41:00

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学校：宽城满族自治县第三小学

3*. 柳笛和榆钱教学评价实录

未知

2018-04-19 15:41:00

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关键词：3*. 柳笛和榆钱教学评价实录

正文

《柳笛和榆钱》教学设计

教学目标：

1、学生自主识字，正确的认读本课的生字、生词，

2、掌握十一个要求会写的字。

3、从题目入手概括文章的主要内容。

教学重难点：从题目入手概括文章的主要内容。

课前三分钟：

1、一分钟速读速记

2、谁来记忆（生生评价，以夸奖为主）

3、同学展示：有关春天的古诗。

教学过程：

一、导入：万紫千红总是春，草木流香映板道。在这草长莺飞的季节里，让我们踏着松软的泥土，沐浴着和煦的春风，跟随着作者高洪波的脚步，走进他的故乡科尔沁草原，看看那的春天里，柳树和榆树都奉献给孩子们什么礼物，今天我们来学习《柳笛和榆钱》（学生：齐读课题

老师：板书课题）

1、读文

（1）小组内读文：预习时同学们已经熟读课文，下面请同学们小组内正确流利的朗读课文，并思考课文主要讲了什么事？（读错的教一教，读的好的学一学）

(2)展示：找朗读好的学生个人示范（第一名同学：请端书）（生生评价）

2、词语

师：看了同学们的展示，相信同学们已经把课文读的很熟练了，下面老师考一考你们词语是否也记住了。

(1)自由朗读（会的教一教、错的帮一帮）

(2)同桌互读

师：还有没有不会认的，教师指导。

（3）识字。（游戏查字，火眼金睛）

3、课文主要讲了一件什么事？

（1）游戏：给词语宝宝找家（出示三组词语，学生找到每组词语在课文中

所在的位置）

（2）个别生朗读，概括每组词所在的语段的意思。

（3）小组内交流讨论（小标题的形式）

（3）根据小标题概括课文的主要内容。

4、拓展；《燕子》正确流利朗读课文，用今天所学的小标题的形式概括课文的主要内容。

5、推荐阅读。《语文同步阅读》中的《风》和《千姿百态的花》

关于本教案的常见问题

Q：3*. 柳笛和榆钱教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3*. 柳笛和榆钱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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