资料摘要

第十七章《勾股定理》单元检测试题(时间:40分钟满分100分)一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.下列各组数中,能构成直角三角形的是( B )A.4,5,6 B.1,1,2 C.6,8,11 D.5,12,23 2.在Rt△ABC中,∠C=90°

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:测试
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
30
下载次数
0
更新时间
2019-04-29 07:45:00
来源学校
学校:惠东县多祝第三中学

测试教学设计第一课时

未知
2019-04-29 07:45:00
30
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

测试教学设计第一课时

未知

摘要:暂无摘要

关键词:测试教学设计第一课时

正文

第十七章《勾股定理》单元检测试题

(时间:40分钟

满分100分)

一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)

1.下列各组数中,能构成直角三角形的是( B )

A.4,5,6 B.1,1,2 C.6,8,11 D.5,12,23 2.在Rt△ABC中,∠C=90°,a=12,b=16,则c的长为( C )

A.26 B.18 C.20 D.21 3.在平面直角坐标系中,已知点P的坐标是(3,4),则OP的长为( C )

A.3 B.4 C.5 D. 7

4.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=45°,c=10,则a的长为( C )

A.5 B.10 C.52 D.5

5.下列定理中,没有逆定理的是( C )

A.两直线平行,内错角相等 B.直角三角形两锐角互余

C.对顶角相等 D.同位角相等,两直线平行

6.△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,AB=8,BC=15,CA=17,则下列结论不正确的是( D )

A.△ABC是直角三角形,且AC为斜边 B.△ABC是直角三角形,且∠ABC=90° C.△ABC的面积是60 D.△ABC是直角三角形,且∠A=60°

7.已知a.b.c是三角形的三边长,如果满足a62b8c100,则三角形的形状是(

D )

A.底与边不相等的等腰三角形 B.等边三角形 C.钝角三角形 D.直角三角形

8.在△ABC中,AB=12cm,

BC=16cm,

AC=20cm,

则△ABC的面积是( A ) 2222A.96cm B.120cm C.160cm D.200cm

9.一直角三角形的斜边长比一直角边长大2,另一直角边长为6,则斜边长为(

C )

A.4 B.8 C.10 D.12 10. 如图.有一圆柱,它的高等于8cm,底面直径等于4cm(π=3)在圆柱下底面的A点有一只蚂蚁,它想吃到上底面与A相对的B点处的食物,需要爬行的最短路程大约( A )

A.10cm B.12cm C.19m D.20cm

二、填空题(共6小题,每小题4分,满分24分)

22211. 若一个三角形的三边满足c-a=b,则这个三角形是 直角三角形 . 12. 等腰△ABC的底边BC为16,底边上的高AD为6,则腰长AB的长为 10 . 213.若正方形的面积为18cm,则正方形对角线长为 6

cm. 14.木工师傅做一个长方形桌面,测量得到桌面的长为60cm,宽为32cm,对角线为68cm,这个桌面

合格 (填”合格”或”不合格”) 15. 直角三角形两直角边长分别为3和4,则它斜边上的高为 2.4 . 16. 将一根长为15㎝的筷子置于底面直径为5㎝,高为12㎝的圆柱形水杯中,设筷子露在杯子外面的长为h㎝,则h的取值范围是 2≤h≤3 .

三、解答题(一)(共3小题,每小题6分,满分18分)

17. 如图,为修通铁路凿通隧道AC,量出∠A=40°,∠B=50°,AB=5km,BC=4km,若每天凿隧道0.3km,问几天才能把隧道AC凿通? 解: ∵∠A=40°,∠B=50°, ∴∠C=90°,

222∴AC+BC=AB, 即:AC=52423km, 故凿通隧道需要:3÷0.3=10天.

18. 小东拿着一根长竹竿进一个宽为3米的城门,他先横着拿不进去,又竖起来拿,结果竹竿比城门高1米,当他把竹竿斜着时,两端刚好顶着城门的对角,问竹竿长多少米? 解: 设竹竿长x米,由题可知: 在Rt△ABC中, ∠C=90°,AC=3,BC=x+1,AB=x. 222由勾股定理得: AC+BC=AB, 222即: 3+(x+1)=x, 解得:x=4. 答: 竹竿长4米.

19. 如图,在海上观察所A,我边防海警发现正北6km的B处有一可疑船只正在向东方向8km的C处行驶.我边防海警即刻派船前往C处拦截.若可疑船只的行驶速度为40km/h,则我边防海警船的速度为多少时,才能恰好在C处将可疑船只截住? 解:由题可知: 在Rt△ABC中, ∠B=90°,AB=6,BC=8,. ∴AC=628210km, ∴10÷(8÷40)=50海里/时. 答:我边防海警船的速度为50海里/时时,才能恰好在C处将可疑船只截住. 四、解答题(二)(共4小题,每小题7分,满分28分)

20. 小明有一根70cm长的木棒,现有一个长、宽、高分别为30cm、40cm、50cm的木箱,这个木箱能够容下小明的这根木棒吗?请你说明理由. 解:连接AC,AD.由题可知: 在Rt△ABC中, ∠ABC=90°,AB=30,BC=40. ∴AC=30240250, 在Rt△ACD中, ∠ACD=90°,AC=50,CD=50. ∴AD=502502502>70, 故:这个木箱能够容下小明的这根木棒.

21. 如图,四边形ABCD中,AB=3cm,BC=4cm,CD=12cm,DA=13cm,且∠ABC=90,求四边形ABCD的面积. 解:连接AC.由题可知: 在Rt△ABC中, ∠ABC=90°,AB=3,BC=4. ∴AC=32425, 又CD=12,DA=13, 222故AC+DC=169=AD, 即∠ACD=90°

11∴ S四边形ABCD=S△ABC+ S△ACD=×AB×BC+×AC×CD=6+30=36. 222 即: 四边形ABCD的面积为36cm.

22. 已知,如图所示,折叠长方形的一边AD,使点D落在BC边的点F处,如果AB=8cm,BC=10cm,求EC的长.

解:设DE=x,由折叠可知: △ADE≌△AFE. ∴AF=AD=BC=10,DE=EF=x.故EC=CD-DE=8-x. 在Rt△ABF中, ∠ABC=90°,AB=8,AF=10. ∴BF=AF2AB26, ∴CF=4, 222222又∵EC+FC=EF, 即(8-x)+4=x. 解得:x=5. EC=8-x=3. 即: EC的长为3cm.

0

23. 如图,A市气象站测得台风中心在A市正东方向300千米的B处,以107千米/时的速度向北偏西60°的BF方向移动,距台风中心200•千米范围内是受台风影响的区域.

(1)A市是否会受到台风的影响?写出你的结论并给予说明;

(2)如果A市受这次台风影响,那么受台风影响的时间有多长?

解: (1)设过点A作AC⊥BF于C点,(如图) 在Rt△ABC中, ∠ACB=90°,AB=300, ∠ABC=30°. ∴AC=12AB=150,显然,150<200. 故A市会受到台风的影响. (2)在BC上取点D,使AD=200, 由(1)可知: 在Rt△ACD中, ∠ACD=90°,AB=150,AD=200 ∴CD=AD2AC2507, ∴100710710小时, 答: A市受这次台风影响,影响的时间10小时.

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-04-29 07:45:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 30
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_93264

来自:学校:惠东县多祝第三中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:测试教学设计第一课时是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。