过松源晨炊漆公店（其五）教学设计范文

过松源晨炊漆公店

杨万里

学习目标：

1.积累词汇，学习有关杨万里的文学常识；

2.领悟诗句含义，提高欣赏诗歌的能力；

3.体会诗歌所表达的思想，形成正确的价值观；

4.背诵、默写诗歌。

重点：领悟诗句含义，体会诗歌所表达的思想感情。

难点：提高欣赏诗歌的能力，形成正确的价值观。

教学过程：

一、导入新课

这首诗作于诗人在建康江东转运副使任上外出纪行的时候。诗人一生力主抗战，反对屈膝投降，故一直不得重用，宋孝宗登基后，便被外放做官。作者途经松源时，见群山环绕感慨不已，于是写下了这首诗。

二、作者简介

杨万里（1127-1206），字廷秀，号诚斋，男，汉族。吉州吉水（今江西省吉水县）人。南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”。

三、朗读诗歌

过/松源/晨炊/漆公/店

杨/万里

莫言/下岭/便/无难，

赚得/行人/错/喜欢。

政入/万山/围子/里，

一山/放出/一山/拦。

四、翻译诗歌

莫言/下岭/便/无难，

赚得/行人/错/喜欢。

不要说从山岭上下来就没有困难，

这句话骗得前来爬山的人白白地欢喜一场。

政入/万山/围子/里，

一山/放出/一山/拦。

当你行走在万山深处，即使一座山“放过了你”，还有另一座山将你阻拦。

五、诗歌赏析

1.“莫言下岭便无难”，这是一个富于包孕的诗句，它包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程，以及对所经历困难的种种感受。正因为上山艰难，人们便往往把下山看得容易和轻松。开头一句，正像是对这种普遍心理所发的棒喝。“莫言”二字，像是自诫，又像是提醒别人，耐人寻味。

2.“赚得行人空喜欢”，“赚”字富于幽默风趣。行人心目中下岭的容易，与它实际上的艰难形成鲜明对比，因此说“赚”——行人是被自己对下岭的主观想象骗了。诗人在这里点出而不说破，给读者留下悬念，使下两句的出现更引人注目。

3.“正入万山围子里，一山放出一山拦”这两句承接“错喜欢”，对第二句

留下的悬念进行解释。运用拟人手法，表达了一个缺乏思想准备的行人，下了一个山头后，又遇到一个山头时的沮丧；但也也形象反映了行人由意外、惊诧，直至恍然大悟的心理过程。

其中

“放”、“拦”两个字把山变成了有生命有灵性的东西，它仿佛给行人布置了一个迷魂阵，设置了层层叠叠的圈套，行人从意外、惊诧，到恍然大悟的心理，也都在这一“放”、一“拦”中透露出来，诗人如实的反映了自己在面对错觉时的可贵思考，绝没有因此而沮丧不振。

4.本诗朴实平易，生动形象，表现力强，一个“错”字突出表现了“行人”被“赚”后的失落神态。“放”、“拦”等词语的运用，赋予“万山”人的思想、人的性格，使万山活了起来。

诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时的成功所陶醉。

六、小结

《过松源晨炊漆公店》是南宋诗人杨万里的作品。诗的前半部议论，后半部描摹，创造了一种深邃的意境，寄寓着深刻的哲理：人生在世岂无难，人生就是不断的与“难”作斗争，没有“难”的生活，在现实社会中是不存在的。人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不要被一时的成功所迷醉。

七、主题思想

诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山中行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：我们最好不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。

八、课堂练习

1.“赚得行人错喜欢”中的“赚”字运用最精巧，请作简要分析。

“赚”字明显带有一种白嘲和调侃的喜剧色彩，富有幽黙的风趣。行人心目中下岭的容易，与它实际上的艰难正成鲜明对比，因此说“赚”-—行人是被自己对下岭的主观想象骗了，诗人在此只点出而不说破，给读者留下深刻的悬念。

2.末句的“放过”和“拦”用得精彩,为什么？请简要分析。

这两个词用拟人的修辞方法形象地写出了山山相连的特点，写得生动，富有情趣。

3.本诗表达了怎样的人生哲理？是怎样来表现这个深刻哲理的？

【1】人生哲理——人生就是这样：一个问题解决了，又一个问题出现在眼前，周而复始，永无止境。

【2】用“行山路”这个意象来隐喻“人生充满矛盾”的这一哲理。