第一节地形优质课教案整理｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第一节 地形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

中国地形复习教学设计南康区太窝中学胡庆华一教材分析1.本课复习我国地形的总体特征和宏观分布情况，我国的主要地形区，地形对我国地理环境和经济发展的影响。2.本节教材包括3个内容，地势西高东低，山脉纵横交错，地形复杂多样。3.地形是组成地理环境的主要因素，既受其它地理因素影响，又影响其它要素，如气候，水

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节地形

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-03 20:43:00

来源学校

学校：南康市太窝中学

第一节地形优质课教案整理

未知

2019-06-03 20:43:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第一节地形优质课教案整理

正文

中国地形复习教学设计

南康区太窝中学

胡庆华

一

教材分析

1.本课复习我国地形的总体特征和宏观分布情况，我国的主要地形区，地形对我国地理环境和经济发展的影响。

2.本节教材包括3个内容，地势西高东低，山脉纵横交错，地形复杂多样。

3.地形是组成地理环境的主要因素，既受其它地理因素影响，又影响其它要素，如气候，水文，植被，农业生产，交通运输等

二

学情分析

1学生分析：初中生阶段是智力发展的关键时期，观察力，记忆力和想象力迅速发展，应抓住学生好奇好动但注意力易分散的特点。运用直观生动形象的教学技巧，引发学生兴趣。又要创造条件，让学生发表见解，发挥学习主动性。

2 学习方法：观察法，讨论法，空白图指认法

三

学习目标

1知识技能

（1）能运用地形图，总结出我国地势特征及各级阶梯主要特征，识记各阶梯分界线。（2）理解山脉走向，确认几条主要山脉走向和位置。

2 情感价值观引导新生从现实生活的经历和体验出发，激发学生对地理问题的兴趣，使学生理解地理知识的功能与价值，形成主动学习态度。同时渗透爱国主义思想教育，激发学生热爱祖国大好河山。

四

教学重点难点

1 本课核心是让学生认清中国地形的总体特征和我国主要山脉，因此中国地形的特点和山脉分布走向是重点。

2 多媒体展示中国地形图和山脉走向图，学生观察讨论中国地形区名称，地势特点，各山脉名称和走向。

3 抓住中国地势西高东低对气候，河流，交通以及对生产生活的影响，使学生初步掌握评价地理事物的方法。

五

课前准备

1 多媒体课件

2 学生准备中国空白轮廓图

六

教学过程设计

教学环节

激趣导入

出示目标

教师活动方案

1 播放“中国地形概况”录像，引导学生直观了解中国地形概况，板书课题。

2引导学生用诗歌，歌曲或故事等不同形式说出对中国地形地势的大概印象。

3 （1）应用中国地形图，概况我国地势特征。（2）识记各阶梯分界线的名称，在地图上找出它们大致位置和主要地形区，口述各地形区特征。（3）分析地势对气候，河流，交通等影响

学生活动

1 看录像和图片

2 学生按照提纲复习

3 分小组讨论结果

设计意图

1展示图片模型，让学生由抽象变直观，对我国地势呈三级阶梯这一特点一目了然。

2自学探究环节设计，能培养学生自主学习能力，养成善于思考的习惯

板书设计：

地势西高东低---对气候，河流，交通的影响

海拔

地形类型

第一阶梯

分界线

第二阶梯

分界线

第三阶梯

分界线

主要地形区

关于本教案的常见问题

Q：第一节地形优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节地形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第一节地形优质课教案整理