资料摘要

水的电离和溶液的酸碱性(第2课时)【学习目标】掌握酸碱中和滴定的仪器、原理、操作及误差分析,并迁移应用于其他滴定【学习重点】酸碱中和滴定的仪器、原理、操作及误差分析【学习难点】酸碱中和滴定的原理及误差分析【学习内容】酸碱中和滴定概念:用来测定的方法一、酸碱中和滴定的原理:⒈原理:当酸碱恰好中和时,酸

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第二单元 溶液的酸碱性
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
50
下载次数
0
更新时间
2024-01-18 03:47:04
来源学校
学校:鹰手营子矿区第一中学

第二单元 溶液的酸碱性优质课一等奖

未知
2024-01-18 03:47:04
50
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第二单元 溶液的酸碱性优质课一等奖

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第二单元 溶液的酸碱性优质课一等奖

正文

水的电离和溶液的酸碱性(第2课时)

【学习目标】

掌握酸碱中和滴定的仪器、原理、操作及误差分析,并迁移应用于其他滴定

【学习重点】酸碱中和滴定的仪器、原理、操作及误差分析

【学习难点】酸碱中和滴定的原理及误差分析

【学习内容】

酸碱中和滴定概念:用

来测定

的方法

一、酸碱中和滴定的原理:

⒈原理:当酸碱恰好中和时,酸含有的H+

的物质的量等于碱含有的OH-的物质的量,

若酸是n(酸)元酸,

碱是n(碱)元碱,

C(酸)·V(酸)·n(酸)=C(碱)·V(碱)·n(碱)

我们常把已知浓度的酸(或碱)称为标准溶液,将未知浓度的碱(或酸)称待测溶液,

则酸碱恰好中和时:

c(测)=c标V标n标V测n测

若为一元酸与一元碱则上式可简化为:c(测) =c标V标V测

⒉中和滴定的关键问题:

⑴准确测出参加反应的酸和碱溶液的体积

⑵准确判断中和反应是否恰好进行完全

解决办法:用滴定管量取溶液的体积

选择合适的酸碱指示剂,借助指示剂颜色的变化指示滴定终点

⒊指示剂的选择:

⑴研究酸碱中和反应过程中溶液pH变化

例:用0.1mol/LNaOH溶液滴定20mL0.1mol/L盐酸,在表的右边画出溶液PH随加入NaOH溶液的变化图

NaOH (mL)

0 ml 5.00 ml 溶液pH

1.22 NaOH (mL)

19.98 ml 20.00 ml 20.02 ml 20.20 ml 30.00㏕

40.00 ml 50.00㏕

140.00 ml 溶液pH

10.7 12.3

1 10.00 ml 1.48 15.00 ml 1.84 18.00 ml 2.28 19.00 ml 2.59 19.50 ml 2.9 19.80 ml 3.3

我们把酸碱恰好中和的最后一滴酸或碱引起溶液PH的突变叫酸碱中和滴定的突跃范围。

⑵指示剂的选择是根据突跃范围

①若用强碱滴定强酸

突跃范围:4.3---9.7 甲基橙(3.1——4.4)从

色变为

色时说明达到了滴定终点

酚酞(8.2——10.)

从

色变为

色时说明达到了滴定终点

注意:酸碱中和滴定不选石蕊作指示剂指示滴定终点,因其PH变色范围宽,颜色不易觉察,误差超过了酸碱中和滴定允许的误差。

②若用强酸滴定强碱

突跃范围:9.7——4.3 甲基橙(3.1——4.4)从

色变为

色时说明达到了滴定终点

酚酞(8.2——10.)

从

色变为

色时说明达到了滴定终点

结论:

⑴在滴定终点前后,溶液的pH发生突跃。

⑵酚酞和甲基橙的变色点落在溶液pH的突跃范围内。

⑶由于指示剂的原因,到达滴定终点时,酸碱并非恰好完全反应,所以滴定终点与中和

点并不一致。但是两者对应的溶液体积非常接近,其误差可以忽略。因此可将滴定终点

当成中和点。

二、酸碱中和滴定操作

⒈酸碱中和滴定仪器: 试剂: 滴定管

①构造:滴定管是一种具有精确刻度、内径均匀的细长玻璃管。常有25.00mL和50.00mL两种规格。

酸式滴定管:下端是用于控制液体流量的

。故酸式滴定管不能用来盛

碱式滴定管:下端是一段橡皮管,橡皮管内有一个比橡皮管的内径稍大的玻璃小球,橡皮管下端连一个尖嘴玻璃管,通过

控制液体流量。

故碱式滴定管不能用来盛

。

②刻度:零刻度在___,满刻度在____,满刻度以下无刻度。

1ml分为10格,每小格是0.1ml,故可精读到______ml,估读到______ml。

问题:若为25mL滴定管,按照装液体的正确方法将溶液装至零刻度,将溶液全部放出,体积

(填大于、小于、等于)25mL? ③用途:

,

⒉滴定前准备

2

⑴查漏

⑵润洗:在加入酸碱反应液之前,洁净的酸式滴定管和碱式滴定管还分别用所可盛装的酸或碱溶液

润洗方法:

⑶装反应液:分别将酸碱反应液加入到酸式滴定管和碱式滴定管中,使液面位于滴定管

刻度“0”以上2—3cm处,并将滴定管垂直固定在滴定管夹上,

⑷调节起始读数:在滴定管下放一烧杯,调节活塞或轻挤小球使

________________________并使液面处于某一刻度,准确读取读数并记录。

排气泡的方法:

酸式滴定管:

碱式滴定管:使尖嘴向上,并捏住小球后上部的橡皮管,使溶液流出的同时使气泡排出

读数时的注意事项:

①

②

⑸往锥形瓶中加入一定体积的待测液

注意:锥形瓶只能用 洗

,一定 用待测液润洗,否则结果会偏高,锥形瓶取液时要用 ,不能用 。

⑹向锥形瓶滴加

滴指示剂,开始滴定。

注意:指示剂用量不能过多,因指示剂本身也具有弱酸性或弱碱性,会使滴定中耗标准液量增大或减小,造成滴定误差。

⒊滴定过程中的注意事项:

⑴在铁架台的底座上放

,作用是

⑵滴定过程中,左手控制活塞、右手振荡锥形瓶、眼看锥形瓶中溶液颜色变化

禁止看滴定管中液面的变化。

⑶滴加速度:开始时可稍快,让标准溶液一滴一滴

滴下,但

成线。快达滴定终点时,要慢慢地滴加,甚至一滴一摇。

⑷滴定终点的判断:

①最后一滴刚好使指示剂颜色发生改变且

②指示剂变色后

3

⑸滴定结束时读数并记录(读数注意事项同上)

⑹滴定应重复三次,最后求三次滴定结果的平均值

⑺计算:

滴定操作可概括为五句话:

右手持瓶颈,左手把管控,二目紧盯锥形瓶,变色30秒,滴定才算终

三、酸碱中和滴定的误差分析:

⑴理论依据:

⑵实例:滴定过程中以下操作会使滴定结果偏高还是偏低?

用滴定管滴定时操作错误

①用蒸馏水洗滴定管后,没有用标准溶液润洗2—3次(

)

②若用滴定管滴定前尖嘴处有气泡末排出,滴定过程中气泡消失(

)

③滴定到终点读数时发现滴定管尖嘴处悬挂一滴溶液(

)

④滴定过程中,标准液滴到锥形瓶外,或盛标准液滴定管漏液(

)

读数

①开始时仰视,终点视线与凹液面最低处相切(

)

②开始时俯视,终点视线与凹液面最低处相切(

)

③结束时仰视,开始视线与凹液面最低处相切(

)

④结束时俯视,开始视线与凹液面最低处相切(

)

⑤滴定结束后,立即读数(

)

用滴定管取待测液时读数

①开始时仰视,终点视线与凹液面最低处相切(

)

②结束时俯视,开始视线与凹液面最低处相切(

)

锥形瓶:

①锥形瓶用蒸馏水洗后,又用待测液洗(

)

②锥形瓶用蒸馏水洗后末干燥(

)

③在滴定过程中有标准液粘在锥形瓶内壁,又未用蒸馏水冲下(

)

④标准液滴入锥形瓶后未摇匀,出现局部变色或刚变色未等待半分钟观察变色是否稳定就停止滴定,造成滴定未达终点,测定结果待测液浓度(

)

⑤用强酸滴定强碱时,碱液移入锥形瓶中,加入10ml蒸馏水再滴定

(

)

指示剂:

①滴定终止一分钟后,溶液又呈现出滴定前的颜色(

)

②当指示剂变色后若反加一滴待测液,而溶液未恢复滴定前的颜色(

)

练习:⒈下面一段关于中和滴定的实验叙述:

取25ml未知浓度的盐酸,a.放入锥形瓶中,此瓶需事先用蒸馏水洗净,b.并经该待测液洗过,c.加入几滴酚酞作指示剂,d.取一支酸式滴定管,经蒸馏水冼净后,e.往其中注入标准氢氧化钠溶液,进行滴定,f.一旦发现溶液由无色变成浅红色,即停止滴定,记

4

下数据。 文中用横线标明的操作中,有错误的是:( ) A.bdef B.bde C.bdef D.def 2、用0.1mol/LNaOH溶液滴定0.1mol/L盐酸,如达到滴定的终点时不慎多加了1滴NaOH溶液(1滴溶液的体积约为0.05mL),继续加水到50mL,所得溶液的pH是( )

A.4 B.7.2 C.10 D.11.3 3用中和滴定法测定某烧碱的纯度,试根据实验回答下列有关问题。

I、配制待测液:将4.10g含有少量中性杂质(不与盐酸反应)的固体烧碱样品配制成250mL待测液溶液。

II、某学生用标准的0.20 mol·L的HCl溶液滴定待测的NaOH溶液,其实验操作如下:

A.用碱式滴定管取待测的NaOH溶液放入锥形瓶中,滴加2滴酚酞指示剂

B.用待测的NaOH溶液润洗碱式滴定管

C.把滴定管用蒸馏水洗干净

D.取下酸式滴定管,用标准的HCl溶液润洗后,将标准的HCl溶液注入酸式滴定管至刻度0以上2~3 cm处,再把酸式滴定管固定好调节液面,并记录液面刻度。

E.检查滴定管是否漏水,并分别固定在滴定管夹上

F.另取锥形瓶,再重复滴定操作2次

G.把锥形瓶放在滴定管下面,瓶下垫一张白纸,边滴定边摇动锥形瓶,直至达到滴定终点,记下滴定管液面所在的刻度。

根据上述滴定操作完成下列空白:

(1)滴定操作的正确顺序是(用字母填空)E→ → →B→ → → 。

(2)在G操作中如何确定终点? 。

(3)D步操作中液面应调节到 ,尖嘴部分应 。

⑷根据下表实验记录的数据,计算烧碱的纯度是______________________. 所消耗HCl标准液的体积(ml) 滴定次数

1 2 3 待测液体积(ml) 10.00 10.00 10.00 滴定前的刻度(ml) 0.50 1.00 4.00 滴定后的刻度(ml) 20.48 24.20 24.02

5

⑸对几种假定情况的讨论待测液浓度:(填无影响、偏高、偏低) ①酸式滴定管未用标准HCl溶液的润洗,待测的NaOH溶液的浓度的测定值会 ;

②在D操作中尖嘴部分若滴定前有气泡,滴定后气泡消失,待测的NaOH溶液浓度的测定值会 ;

③若用蒸馏水冲洗锥形瓶,则会使测定的结果________________ ④读数时,若滴定前仰视,滴定后俯视,则会使测定结果_________________。

4. 用已知物质的量浓度的盐酸滴定未知物质的量浓度的氢氧化钠溶液,下列操作会导致测定结果偏高的是( )。

(A)用标准的盐酸溶液润洗酸式滴定管2-3次

(B)用待测碱液润洗碱式滴定管2-3次

(C)用待测碱液润洗锥形瓶2-3次

(D)用蒸馏水润洗锥形瓶2-3次

6

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2024-01-18 03:47:04
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 50
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_157575

来自:学校:鹰手营子矿区第一中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第二单元 溶液的酸碱性优质课一等奖是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第二单元 溶液的酸碱性》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。