3.1.1 常见文本类型优质公开课教案｜教案在线预览

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3.1 常见的多媒体信息课题常见的多媒体信息知识与能力：（1）熟练掌握媒体信息的分类。教学（2）掌握各种媒体信息的特点。过程和方法：目（1）掌握根据作品的需求和各种媒体信息的特点，适当地选取媒体表达内容的方法。标分析（2）掌握根据局作品的规则，选择合适的媒体素材，建立作品媒体素材库的方法，培养综合运

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所属课文：3.1.1 常见文本类型

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2019-05-28 14:40:00

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学校：白银市第九中学

3.1.1 常见文本类型优质公开课教案

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2019-05-28 14:40:00

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关键词：3.1.1 常见文本类型优质公开课教案

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3.1 常见的多媒体信息

课题

常见的多媒体信息

知识与能力：

（1）熟练掌握媒体信息的分类。

教

学

（2）掌握各种媒体信息的特点。

过程和方法：

目

（1）掌握根据作品的需求和各种媒体信息的特点，适当地选取媒体表达内容的方法。

标

分

析

（2）掌握根据局作品的规则，选择合适的媒体素材，建立作品媒体素材库的方法，培养综合运用知识的能力。

情感态度和价值观：

（1）培养学生的创新思维和审美的能力。

（2）培养学生鉴别信息，筛选信息的能力。

重点

教学

信息媒体的分类及特点

内容

分析

难点

掌握根据设计的需要选取素材的思想

学法

指导

教学

流程

观摩、讨论、任务驱动

教学内容

目标达成

提供各种类型的多媒体作品，让学生观摩作品，并从素材教学使用的情况来分析这个作品的表达内容、表达方法和作品情景

的特色等。

学生分析一个多媒体作品，填写以下表格，通过各种素材教学要表达的内容描述设计：

任务

引入新课

各种媒体信息的形式

序号

内容

媒体类型

呈现方式

文字

文字表达的信息给人充分的想象空间，它主要用于对知识的描述性表示

图形、图图像是决定一个多媒体作品视觉效果的关像

键因素

知识讲解

声音

声音能直接、清晰地表达意义，引起使用者的注意

动画可以把我们要表现的内容更加生动，还可以把抽象的、难以理解的内容形象化，合理使用动画可以达到事半功倍的效果

视频影响具有时序性与丰富的信息内涵，常用于交代事务的发展过程

动画

视频

自主教师提供一组多媒体作品

探究

学生自主分析一个多媒体作品，比较各种媒体的特点，同时自己设计一个多媒体作品，选择合适的媒体。

结合课本和网上资料，探究以下两个主题：

拓展延伸

1、香味打印机

2、设计全媒体的计算机

课后

通过图书馆和网络查找资料，了解各种媒体的信息和特点，做成一个分学习

教

学

反

思

析表

对于信息有一个整体的认识和把握是一个很关键的问题，这个涉及到以后信息加工表达等知识内容，在整个信息技术的知识框架里面，这个是一个连续不可分割的一个知识要点。只有把握了这个要点，把握住本节在高中整个信息技术教学中的地位，才能更好的进行教学活动，抓住重点。

关于本教案的常见问题

Q：3.1.1 常见文本类型优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.1.1 常见文本类型》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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