Lesson 18 The Magic Stone优质公开课教案

白银区第一小学三年级英语上册学导案（导单）

单元:Unit3 Food and Meals 课题：Lesson 18: The Magic Stone

主备人：周文娟

复备人： 审核：

教材分析：The Magic Stone这个故事让孩子们初步以为有魔力的石头可以变出很多食物，鼓励孩子们说出更多的食物，复习了整个单元的重点词汇，故事的最后每个人都付出一点就可以做出一锅美味的汤，魔石不能真正的变出食物，真正有魔力的是人们自己。

学情分析：本课重点是理解和表演故事。

教学目标：

1.知识与技能目标

（1）通过对故事的学习，复习巩固本单元的食物词汇；

（2）学生能理解故事内容，并在教师引导下讲述故事、表演故事；

2.情感目标

培养学生乐于助人的品德；培养学生的阅读兴趣。

3.学习策略目标

通过对故事的学习，渗透阅读策略培养，培养学生的阅读兴趣。

教学重、难点：

（1）通过对故事的学习，复习巩固本单元的食物词汇；

（2）学生能理解故事内容，并在教师引导下讲述故事、表演故事；

（3）学生能运用句型May I use

it?

We have____ .I have____ . 教具学具：

录音机，多媒体课件及图片、实物；

课时安排：1课时

教学环节

预设学生活动

教师活动

1．

Greeting.

2. Review Play a game “what’s missing? 教学重构

1. Greeting

情景导入

2. Review Play a game “what’s

missing?

1. Pre-reading (prepare to

依标自学

read) Picture 1: Why is the old woman sad?

Is there any food in their bowls?

Picture 2: Who is walking in front of the house?

What does he have?

Picture 3: What does the stone do?

Picture 4-6: What does the boy do?

What do they bring to the soup?

Picture 7-8: Is the soup good to eat?

Does the boy take away

the stone?

What does he say when

he leaves?

小组交流

2. While-reading (read the story) Why the woman is sad? What can the magic stone do? What do the people bring to make soup? Who makes the soup? What’s the meaning of “You are the magic”? 1. Pre-reading (prepare to read) Talk about the pictures.

讨论书中的图画，学生看图，能说出关于故事的哪些情况？在故事中会发生什么事情？教师要鼓励学生推测故事的发展。

2. While-reading (read the story)

阅读前，教师提出一些任务，让学生带着任务去阅读，以体现阅读策略及阅读理解情况。

Post-reading (after readin1. 教师要引导学生说出两g) 个关键词：分享share,

帮展示提升

1. 讨论故事：Is there an助

help.生活中如果每个人

y magic? What is the ma都将自己拥有的付出一gic? 点，很快“美味的汤”就2. 续编故事：

What will能做好可以享用了。

happen next?

(后面将会发生什么事呢？)

拓展延伸

表演故事: 小组内分角指导学生表演故事

色表演故事。

总结评价

1.小组成员代表将所学新1.点评课堂学习情况，并对知识与全班交流并解学习问题给以具体指导和疑。

进一步讲解。

不会的生词______

不理解的句型____ 2.教师补充。

2.我还发现 ____ 一、完成下列句子。

1. May I

_____

it?

_______. 2. I have

_____

apple ,

_____

fish

and ______ chicken. 3.There is no food ____

dinner. 4.I’m _______(饿的). I’m sad. 5. It ______ （make）

soup.

二、用英语回答下列问题。

1. Why the woman is sad? 达标检测

___________________________________________ 2. What can the magic stone do? ___________________________________________ 3. What do the people bring to make soup? ____________________________________________ 4.Who makes the soup?

____________________________________________ 5.What’s the meaning of “You are the magic”? ____________________________________________ Lesson 18: The Magic Stone

板书设计

chicken noodles dumplings rice meat fish

vegetables

soup 课后反思：

___________________________________________________________ ___________________________________________________________

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

Lesson 18: The Magic Stone（学单）

1. 读一读下列单词，并写出它们的汉语意思。

chicken

noodles

dumplings

rice

meat

_______

_______

________

_____

_____

fish

soup

vegetables

magic

stone ______

_____

__________

______

______ 2. 讨论书中的图画，看图，说出关于故事的哪些情况？在故事中会发生什么事情？

(1) What happened in the story?

(2)What makes soup?

Lesson 18: The Magic Stone（达单）

一、完成下列句子。

1. May I

_____

it?

_______. 2. I have

_____

apple ,

_____

fish

and ______ chicken. 3.There is no food ____

dinner. 4.I’m _______(饿的). I’m sad. 5. It ______ （make）

soup.

二、用英语回答下列问题。

1. Why the woman is sad? ___________________________________________ 2. What can the magic stone do? ___________________________________________ 3. What do the people bring to make soup? ____________________________________________ 4.Who makes the soup?

____________________________________________

5.What’s the meaning of “You are the magic”? ____________________________________________