2 只拣儿童多处行课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

2、只拣儿童多处行平等乡王庄中心小学方志伟教学目标1．能分辨第1、3、5自然段中作者的见闻和联想，体会联想的作用。2．学会“颐”“匣”“纽”“旺”“肢”5个生字，理解“成千盈百”“座无隙地”等13个词语的意思。3．领会这篇课文的中心思想，珍惜美好春光，珍惜少年时代，努力学习和锻炼身体。重点与难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 只拣儿童多处行

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2018-04-23 15:50:00

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学校：伊川县平等乡王庄小学

2 只拣儿童多处行课件配套优秀获奖教案

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关键词：2 只拣儿童多处行课件配套优秀获奖教案

正文

2、只拣儿童多处行

平等乡王庄中心小学方志伟

教学目标

1．能分辨第1、3、5自然段中作者的见闻和联想，体会联想的作用。

2．学会“颐”“匣”“纽”“旺”“肢”5个生字，理解“成千盈百”“座无隙地”等13个词语的意思。

3．领会这篇课文的中心思想，珍惜美好春光，珍惜少年时代，努力学习和锻炼身体。

重点与难点

重点：分辨课文第1、3、5自然段中作者的见闻和联想，体会联想的作用。

难点：领会课文的中心思想。教学准备：录音、灯片。教学时间：3课时

第2课时

(一)教学目标

深入学习第1、2、3段，分辨事物和联想。

(二)教学过程

1．学习课文第一段。

(1)听录音。

(2)分辨第一自然段中哪些是作者的见闻?哪些是作

者的联想?用“”划出联想，用“——”标出见闻。全班讨论、交流。

(3)自由读课文，划出你最喜欢的一个句子。交流，说说理由，品读，体会。(特别是第一自然段的最后一句，想象奇特，使人惊叹不已。)

(4)理解两句诗的意思：①儿童不解春何在，只拣游人多处行。②游人不解春何在，只拣儿童多处行。先解释：“解”“何在”“拣”的意思，再说说自己对两句诗的理解。

2．学习课文第二段。

(1)自读第3自然段，找出作者联想的句子。(个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的气息。)

理解这句的意思。(形容小朋友充满了活力。)

(2)这一段还怎样写儿童的神态动作?找出来读读议议。

3．学习课文第三段。

(1)指名读第5自然段，找出联想的句子，反复读，体会联想的作用。

(2)熟读第6自然段。

(3)为什么说“花也和儿童一样”?

4．总结。

(1)配乐朗读课文。

(2)完成作业本上第3题

关于本教案的常见问题

Q：2 只拣儿童多处行课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 只拣儿童多处行》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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