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《整理与复习》【学习内容】课本81页【学习目标】：知识与技能：掌握整十数加、减整十数的计算方法，并能正确熟练地进行计算。过程与方法：掌握两位数加、减一位数、整十数（不进位、进位、不退位、退位）的计算方法，并能正确熟练地计算。掌握两步计算（带括号和不带括号）的计算顺序并熟练进行计算。情感态度与价值观：
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整理和复习优质课教案设计
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关键词：整理和复习优质课教案设计
正文
《整理与复习》
【学习内容】课本81页
【学习目标】：
知识与技能：掌握整十数加、减整十数的计算方法，并能正确熟练地进行计算。
过程与方法：掌握两位数加、减一位数、整十数（不进位、进位、不退位、退位）的计算方法，并能正确熟练地计算。掌握两步计算（带括号和不带括号）的计算顺序并熟练进行计算。
情感态度与价值观：巩固和掌握100以内加、减法的计算方法。
【学习重点】：巩固和掌握100以内加、减法的计算方法。
【学习难点】：培养学生解决实际问题的能力。
【学习准备】：多媒体课件。
【学习过程】：
1
一、创设问题
知识点1：100以内加、减法的口算
教材第81页第1、2题
1.
57+2=
57+20= 57+9=
75+2= 75+20=
75+9= （1）哪些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。
（2）说一说你是怎样计算57+9和75+9的。
二、自主探究
1. 完成81页第3题。
2. 完成81页第4题。
三、讨论解疑
1、
组内交流，第3题先算什么，
再算什么？
2
2、第4题你们有几种解答的方法呢？
四、展示提升
知识点2：两步加、减算式的运算顺序和计算
教材第81页第3题。
13+7+54= 67-8-50= 38+（46+4）= 83-（27-20）=
知识点3：解决实际问题教材第81页第4题
方法一：4+4+4+4=16 （人）
方法二：
桌数
人数
答：一共有16人在打乒乓。
3 1 4 2 8 3 12 4 16
五、总结感悟
今天你有什么收获？
六、当堂检测
Ａ级：
（一）填一填。
4
+36
B级：50
+36
（一）我会算。
9
+36
4
28
-6
45
-6
-6
70
B级（二）我会连。
5
C级：解决问题
小华擦了张课桌12和小明擦了9张课桌。
（1）小华和小明一共擦了多少张课桌？
（2）你还能提出其他数学问题吗？
6
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