Lesson 13 Summer Is Coming!教案1

课

题

Lesson 13 summer is coming! 1、知识目标：学习词汇leaves, flowers, sandals, grass, 练习句型I like to___ in summer. 学

习

2、能力目标：通过听、说、读、写本课词汇和课文中的对话，能够用英语目

标

熟练描述四季中树的变化以及夏天的一些活动。

3、情感目标：采用灵活多样，丰富多彩的教学活动，使学生保持持久的英语学习兴趣，培养学生乐观积极的生活态度。

重点：学习词汇leaves, flowers,

sandals, grass, 练习句型I like to___ in 重

点

summer.

难

点

难点：描述一年四季中树的变化。

教法

选择

课

前

准

备

教

学

时

数

情境教学法

课件、tapes、cards 1课时

教课学

时

第1课时

课型

New Yes 第17课时

是否采用

多

媒

体

备总课

数

课堂教学过程设计

教学内容

一、opening and review

唱歌曲The seasons song.

教师活动

学生活动

课件出示歌曲，引出本师生同唱歌曲

节课的内容

T: A question: What is this song a谈论四季的天气状况

师生自由对话

bout? S: The seasons.

How many seasons are Four. They’re spring, T: How’s the weather in different there in a year? What winter, season? S: In winter the weather are they? is cold and snowy.

summer and fall.

T: Are the trees the same in diffeAre the trees the same

rent seasons? S: No. StepⅡ: New concepts 师生自由对话。

in different seasons? No.

师质疑：What season is 指名生自由回答

it?

教学内容

教师活动

学生活动

T: Can you talk about the seasons? How What happens to the In winter trees about the weather? And how about the trees in winter? trees?

播放第一部分课件

don’t have any leaves.

a. N2 and N3: Jenny’s and Li Ming’s 引导学生学习第一部分

了解Jenny和Li summer fun.

Ming夏天的乐趣

T: Boys and girls, What’s your favorite season in four seasons? S: My favorite 出示冬天的图片，学习同学们依次说一season is ____ .

新单词leaves。对比说在夏天和秋天树木的变化。

T: My favorite season is summer, ( too ). leaves和leaf。

Because in summer the trees have cool, 出示春天的图片，学习认读新单词green leaves. I like green. We have summer fun.

T: What’s Jenny’s summer fun?

S: She likes to…

新单词flower. flower

出示课件，师质疑：Do 小组讨论交流

you know about 让同学们自由发favorite 挥，说一说自己Jenny’s T: What’s LiMing’s summer fun?

season? What’s Jenny 的夏天的乐趣。

S: He likes to…

T: What’s your summer fun?

and LiMing’s summer fun?

观看视频，小组观看视频，模仿影片中的同学创编一段对话。

播放视频，引导学生观

讨论创编一段对T: what your partner’s favourite season 看

and his fun.

StepⅢ: Class closing

作业设置

话

观看幻灯片，分组让学小组调查并填表

生调查

集体反馈

根据自己的调查结果写一段话。

教学札记

检查签阅

第评价：周，应备课时时间：实备课时，共课时

签查（签章）：