整理和复习第一课时评课稿｜教案在线预览

资料摘要

学回龙小班级校学参备人课题学习目标20以内退位减法整理和复习一（）班主备人审核人课时—总课时14——14 20以内退位减法整理和复习1、对本单元20以内退位减法进行归纳整理，沟通知识之间的联系，能够熟练地进行20以内退位减法的口算。2、培养学生的观察、概括能力。3、初步培养学生学数学、用数学的能力。

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-23 09:06:00

来源学校

学校：广元市利州区回龙小学

整理和复习第一课时评课稿

未知

2018-04-23 09:06:00

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关键词：整理和复习第一课时评课稿

正文

学回龙小班级

校

学

参备人

课题

学习目标

20以内退位减法整理和复习

一（

）班

主备人

审核人

课时—总课时

14——14 20以内退位减法整理和复习

1、对本单元20以内退位减法进行归纳整理，沟通知识之间的联系，能够熟练地进行20以内退位减法的口算。

2、培养学生的观察、概括能力。

3、初步培养学生学数学、用数学的能力。

重难点

课前预习

课型

沟通联系，合理、灵活地运用所学知识。

课本第25~26页部分习题。

整理和复习课

导学流程

教学准备

插图

导学步骤

具体内容

复备栏

1、导（导课题、师：这节课我们大家一起来整理和复习第二单元

目标）

所学的知识。

2、学（出示预对比复习20以内进位加法、退位减法。

学案，学生自学或合作学1、比一比，看谁算得又对又快。

习）

7+6=

6+5=

8+7=

9+4= 6+7=

5+6=

7+8=

4+9= 13-7=

11-5=

15-8=

13-9= 13-6=

11-6=

15-7=

13-4= 2、根据图意列式计算。（练习六第4题）

3、练（以固学完成练习六第3、6、7题。

案出示，检查学生学习是否达标）

课堂小结（不通过今天这节课我学会了

超过两分钟，可由学生进行

。

小结）

我的心情

。

板书设计：

20以内退位减法整理和复习

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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