Lesson 16 Breakfast,Lunch and Dinner.优质课一等奖教案｜教案在线预览

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教学设计年级科目英语备课人高晓敏课题教材学情分析Lesson 16 Breakfast, Lunch and Dinner （共1 课时）第1 课时知识和技能目标：学生能听懂、会说和认读和书写下列词汇：good 学生能听懂、会说和认读、理解并运用下列词汇: good morning/afternoo

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所属课文：Lesson 16 Breakfast,Lunch and Dinner.

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学校：鹿泉市山尹村镇龙凤湖学校

Lesson 16 Breakfast,Lunch and Dinner.优质课一等奖教案

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关键词：Lesson 16 Breakfast,Lunc…优质课一等奖教案

正文

教学设计

年级

科目

英语

备课人

高晓敏

课

题

教材学情

分析

Lesson 16 Breakfast, Lunch and Dinner （共

1 课时）第

课时

知识和技能目标：

学生能听懂、会说和认读和书写下列词汇：good 学生能听懂、会说和认读、理解并运用下列词汇:

good morning/afternoon/evening/night; have breakfast/lunch/dinner 情感态度目标：

通过多样性的活动，激发学生学习英语的兴趣，调动积极性，使学生在英语课堂中不断体验成功，感受乐趣，树立自信心，促进学生综合语言运用能力的发展

学习策略目标：

通过让学生比赛、小组讨论等方式培养学生英语思维及互助学习模式。

学生能听懂、会说和认读和书写下列词汇：good 教

学目

标

教学重、学生能听懂、会说和认读、理解并运用下列词汇:

good morning/afternoon/evening/night; have breakfast/lunch/dinner 难点

教

学准

备

multimedia, tape, flashcards 教

学

过

程

集体备课

个性化设计

Step1. Warming up

Revision: Let’s sing a

song “Good morning”

(using CAI)

Step 2. New Concepts. 1. Ask and answer :

Greetings. Talk about what they see in the picture. Play the games to practice it. Get the Ss to read more times. Step 3. Presentations. 1. First to teach the verb phrases and then play some games to practice it. Book opens .Listen and repeat Part1 and Part2. 2.Ask some Ss try to read. 3.Ask and answer in groups/in pairs :

4. Learn the song: Look at Part3, and follow the tape.

Teach Ss to do some actions for the song. Step 4. Homework. Homework

板

书

设

计

课

后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 16 Breakfast,Lunch and Dinner.优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 16 Breakfast,Lunch and Dinner.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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