11 小树死因调查报告第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

《小树死因调查报告》教学设计【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，学习写调查报告的方法。3.教育学生树立环保意识，自觉保护环境。【重点难点】1.了解小树的死因。2.掌握调查报告的写法。【教学过程】一、复习导入1.听写本课生字词。2.导入：通过上节课的学习，我们了解到门前的马

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所属课文：11 小树死因调查报告

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2019-10-11 13:50:32

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学校：永平县博南镇新田村完小

11 小树死因调查报告第二课时教案

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关键词：11 小树死因调查报告第二课时教案

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《小树死因调查报告》教学设计

【教学目标】

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.理解课文内容，学习写调查报告的方法。

3.教育学生树立环保意识，自觉保护环境。

【重点难点】

1.了解小树的死因。

2.掌握调查报告的写法。

【教学过程】

一、复习导入

1.听写本课生字词。

2.导入：通过上节课的学习，我们了解到门前的马路西边种植了许多国槐。可到了夏天，有些小树居然死了。小朋友感到奇怪，经过调查，找到了原因，还写了一份调查报告。下面我们继续来学习这篇课文。

二、合做学习，细读课文

(一)学习第1自然段。

1.自由朗读。

2.作者为什么对小树死因进行调查?从文中找出有关的语句来读读。

(二)学习“调查”部分。

1.学生自读“调查”部分。

2.学生讨论：

①作者是怎样进行调查的?(步量法、统计法、画图、拍照等。) ②作者通过调查发现了什么?(死树大多集中在集贸市场附近。) 3.教师小结。

(三)学习“分析”部分。

1.默读“分析”部分。

2.思考：小树生长有哪些有利因素?又有哪些不利的因素? (有利的因素：国槐品质优良，今年气候好，又没有发现病虫害;不利的因素：环境卫生差，垃圾遍地。) (四)学习“结论”部分。

1.自由朗读“结论”部分。

2.说说小树非正常死亡的原因。

3.作者得出了什么结论?这个结论正确吗?为什么? （五）学习“建议”部分。

1.齐读第五部分。

2.作者提出了哪些建议? ①园林部门与集贸市场管理部门加强合作，制止毁树的不良现象。

②与每个摊主订立“保护绿化成果合同书”，制定具体措施，做到护树有奖，毁树必罚。

3.你还有什么好的建议或措施来保护绿化成果? (让学生互相交流汇报，教师点评。) 三、总结全文，理清文章各部分的联系

1.文章各部分可以调换位置吗?为什么? (不可以调换位置，因为前一部分是后一部分的原因，各部分讲述的内容不能调换位置。) 2.读了课文，你有什么感想? 围绕树立环保意识，自觉保护环境来谈。

四、课外实践

1.你知道调查报告要分几部分写吗?怎么写呢? 2.调查居住区的环境状况，把调查到的情况和同学交流，然后写一篇调查报告。

关于本教案的常见问题

Q：11 小树死因调查报告第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 小树死因调查报告》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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