解决问题第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

三年级上册数学导学案三单元、测量课题：第一课时、列表法解决问题授课人：杨飞一、学习目标：1.通过动手操作列表的方式，能够进行有序、合理的分配，以解决实际问题。2.在对比观察中，能进行简单、有序的思考，体会有序才能不重不漏的特点。3.在解决如何合理“安排货车”的活动中，渗透列表解决问题的策略。二、重难

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-04-26 00:21:00

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学校：盐津县兴隆乡蒿芝村蒿芝小学

解决问题第二课时教学设计

未知

2018-04-26 00:21:00

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关键词：解决问题第二课时教学设计

正文

三年级上册数学导学案

三单元、测量

课题：第一课时、列表法解决问题

授课人：杨飞

一、学习目标：

1.通过动手操作列表的方式，能够进行有序、合理的分配，以解决实际问题。

2.在对比观察中，能进行简单、有序的思考，体会有序才能不重不漏的特点。

3.在解决如何合理“安排货车”的活动中，渗透列表解决问题的策略。

二、重难点：

重点：体会列表法有序才能不重不漏的特点。

难点：理解列表法解决问题的方式。

三、自主学习

四、自主探索、学习新知

五、知识运用

六：课堂总结：

对于本节课的知识点或学习方法等方面，你们有哪些收获？

关于本教案的常见问题

Q：解决问题第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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