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高一化学(必修2)第二章 化学反应与能量【教学目标】知识与技能1、复习化学能与热能2、复习原电池3、复习化学反应速率和限度过程与方法通过典型示例,学生先讲教师再讲,让学生在错中顿悟,从而巩固知识。情感态度与价值观能对自己的化学学习过程进行计划、反思、评价和调控,提高自主学习化学的能力。【教学重点】
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正文
高一化学(必修2)
第二章 化学反应与能量
【教学目标】
知识与技能
1、复习化学能与热能
2、复习原电池
3、复习化学反应速率和限度
过程与方法
通过典型示例,学生先讲教师再讲,让学生在错中顿悟,从而巩固知识。
情感态度与价值观
能对自己的化学学习过程进行计划、反思、评价和调控,提高自主学习化学的能力。
【教学重点】原电池
【教学难点】化学反应速率和限度
【教学方法】讲授
【教学过程】
一、
化学能与热能
1、化学反应中能量变化的主要原因:化学键的断裂和形成
2、化学反应吸收能量或放出能量的决定因素:反应物和生成物的总能量的相对大小
a. 吸热反应:
反应物的总能量小于生成物的总能量
b. 放热反应:
反应物的总能量大于生成物的总能量
3、化学反应的一大特征:化学反应的过程中总是伴随着能量变化,通常表现为热量变化
4、常见的放热反应:
A. 所有燃烧反应; B. 中和反应; C. 大多数化合反应; D. 活泼金属跟水或酸反应;
E. 物质的缓慢氧化
5、常见的吸热反应:
A. 大多数分解反应;
氯化铵与八水合氢氧化钡的反应。
6、中和热:(重点)
A. 概念:稀的强酸与强碱发生中和反应生成1mol H2O(液态)时所释放的热量。
二、
化学能与电能
1、原电池(重点)
(1)
概念:
(2)
工作原理: a. 负极:失电子(化合价升高),发生氧化反应 b. 正极:得电子(化合价降低),发生还原反应
(3)
原电池的构成条件
:
关键是能自发进行的氧化还原反应能形成原电池
a. 有两种活泼性不同的金属或金属与非金属导体作电极
b. 电极均插入同一电解质溶液
c. 两电极相连(直接或间接)形成闭合回路
(4)
原电池正、负极的判断:
a. 负极:电子流出的电极(较活泼的金属),金属化合价升高
1
b. 正极:电子流入的电极(较不活泼的金属、石墨等):元素化合价降低 (5)
金属活泼性的判断:
a. 金属活动性顺序表
b. 原电池的负极(电子流出的电极,质量减少的电极)的金属更活泼
;
c. 原电池的正极(电子流入的电极,质量不变或增加的电极,冒气泡的电极)为较
不活泼金属
(6)
原电池的电极反应:(难点)
a. 负极反应:X-ne=Xn-
b. 正极反应:溶液中的阳离子得电子的还原反应
2、原电池的设计:(难点)
根据电池反应设计原电池:(三部分+导线)
A. 负极为失电子的金属(即化合价升高的物质)
B. 正极为比负极不活泼的金属或石墨
C. 电解质溶液含有反应中得电子的阳离子(即化合价降低的物质)
3、发展中的化学电源
(1)
干电池(锌锰电池)
a. 负极:Zn -2e -
= Zn 2+
b. 参与正极反应的是MnO+2和NH4
(2)
充电电池
a. 铅蓄电池:
铅蓄电池充电和放电的总化学方程式
放电时电极反应:
负极:Pb + SO2--4-2e=PbSO4
正极:PbO+2--2 + 4H + SO4 + 2e= PbSO4 + 2H2O b. 氢氧燃料电池:
它是一种高效、不污染环境的发电装置。它的电极材料一般为活性电极,具有很强的
催化活性,如铂电极,活性炭电极等。
①
氧燃料电池
总反应:2H2 + O2=2H2O 电极反应为(电解质溶液为KOH溶液)
负极:2H--2 + 4OH - 4e
→ 4H2O 正极:O--2 + 2H2O + 4e
→ 4OH
三、
化学反应速率与限度
1、化学反应速率
(1)
化学反应速率的概念:
(2)
计算(重点)
v(B)c(B) a. 简单计算 t
b. 已知物质的量n的变化或者质量m的变化,转化成物质的量浓度c的变化后再求反应速率v c. 化学反应速率之比
=
化学计量数之比,据此计算:
2
已知反应方程和某物质表示的反应速率,求另一物质表示的反应速率;
已知反应中各物质表示的反应速率之比或△C之比,求反应方程。
d. 比较不同条件下同一反应的反应速率
关键:找同一参照物,比较同一物质表示的速率(即把其他的物质表示的反应速率转化成同一物质表示的反应速率)
2、影响化学反应速率的因素(重点)
(1)
决定化学反应速率的主要因素:反应物自身的性质(内因)
(2)
外因:
a. 浓度越大,反应速率越快
b. 升高温度(任何反应,无论吸热还是放热),加快反应速率 c. 催化剂一般加快反应速率
d. 有气体参加的反应,增大压强,反应速率加快
e. 固体表面积越大,反应速率越快 f. 光、反应物的状态、溶剂等
3、化学反应的限度
(1)可逆反应的概念和特点
(2)绝大多数化学反应都有可逆性,只是不同的化学反应的限度不同;相同的化学反应,不同的条件下其限度也可能不同
(3)化学反应限度的概念:
一定条件下,
当一个可逆反应进行到正反应和逆反应的速率相等,反应物和生成物的浓度不再改变,达到表面上静止的一种“平衡状态”,这种状态称为化学平衡状态,简称化学平衡,这就是可逆反应所能达到的限度。
(4)化学平衡的曲线:
(5)
可逆反应达到平衡状态的标志:
反应混合物中各组分浓度保持不变
↓
正反应速率=逆反应速率
↓
消耗A的速率=生成A的速率
(6)
怎样判断一个反应是否达到平衡:
(1)正反应速率与逆反应速率相等;
(2)反应物与生成物浓度不再改变;
(3)混合体系中各组分的质量分数 不再发生变化;
(4)条件变,反应所能达到的限度发生变化。
(7)化学平衡的特点:逆、等、动、定、变、同。
3
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