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平面向量单元复习1 班别_______ 姓名________ 学号_________ 核心知识交换律:结合律:结合律:分配律:例题讲解:例1.下列四式不能化简为A.B.的是() C.,则=()D.=t(+D.例2.在△ABC中,若点D满足A.B.C.例3.在△ABC中,D是边BC的中点,()),且•
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复习参考题教案设计(一等奖)
未知
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关键词:复习参考题教案设计(一等奖)
正文
平面向量单元复习1 班别_______
姓名________
学号_________ 核心知识
交换律:
结合律:
结合律:
分配律:
例题讲解:
例1.下列四式不能化简为A.
B.的是(
)
C.,则
=(
)
D.=t(+
D.
例2.在△ABC中,若点D满足A.
B.
C.例3.在△ABC中,D是边BC的中点,(
)
),且•=,则△ABC的形状是1
A.等边三角形
B.直角三角形C.等腰(非等边)三角形
D.三边均不相等的三角形
例4.若菱形ABCD的边长为2,则|A.2 B.4 C.
D.2
﹣+|=(
)
例5.如图,网格纸上小正方形的边长为1,若起点和终点均在格点的向量,,,满足=x+y(x,y∈R),则x+y=
.
例6.设G为△ABC的重心,若△ABC所在平面内一点P满足+2=,则的值等于
.
=,例7.(2015春•德州校级月考)如图在平行四边形ABCD中,M,N分别为DC,BC的中点,已知=,试用,表示,.
例8.(2016春•东海县期中)如图,在平行四边形ABCD中,AB=4,AD=2,∠BAD=60°,E,F分别为AB,BC上的点,且AE=2EB,CF=2FB.
(1)若(2)求=x•+y,求x,y的值;
的值;
(3)求cos∠BEF.
2
课后练习
1.已知任意两个向量,不共线,若的是(
)
=+,=+2,=2﹣,=﹣,则下列结论正确A.A,B,C三点共线
B.A,B,D三点共线
C.A,C,D三点共线
2、△ABC中,D为BC的中点,已知A.+
B.﹣ C.=,=,则在下列向量中与D.B,C,D三点共线
同向的向量是(
)
D.||+||
3.有下列四个命题:
①互为相反向量的两个向量模相等;
②若向量与是共线的向量,则点A,B,C,D必在同一条直线上;
③若||=||,则=或=﹣;
④若•=,则=或=;
其中正确结论的个数是(
)
A.4 B.3 C.2 D.1
4.设,,是任意的非零平面向量,且相互不共线,则下列正确的是(
)
A.若向量,满足||>||,且,同向,则>
B.|+|≤||+||
C.|•|≥||||
D.|﹣|≤||﹣||
5.如图,正六边形ABCDEF中,A.
B.
C.
D.
=(
)
6.已知向量,,且=+2,=﹣5+6,=7﹣2,则一定共线的(
)
(A)A,B,D (B).A,B,C
7. ||=1,||=,•(C).B,C,D
( D).A,C,D
=m+n(m、n∈R),=0,点C在∠AOB内,且∠AOC=30°,设则等于(
)
A.
B.3 C.
D.
8.设点P是△ABC所在平面内一点,且9.在△ABC中,点O在线段BC的延长线上,且|10.在△ABC中,D为AC的中点,
,则|=3|=
.
|,当==λ,则x﹣y=
.
,则实数λ的值为
.
=3,BD与
AE交于点F,若3
11.如图,已知△OCB中,B、C关于点A对称,D是将OB分成2:1的一个内分点,DC和OA交于点E,设(1)用(2)若
.
表示向量,.
,求实数λ的值.
12.已知1,2是两个不共线的向量,=1+2,=﹣λ1﹣82,=31﹣32,若A、B、D三点在同一条直线上,求实数λ的值.
13.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,且AC=BC=3,点M满足(1)用(2)求|、向量表示向量.
,
|.
(3)求CMAB的值。
4
答案:
例1.解:由向量加法的三角形法则和减法的三角形法则,
===故选A
例2:解:如图所示,
==
故排除C
=,故排除B
=,故排除D
△ABC中,∴=﹣+
,
=(∴===),
+(+﹣.
)
故选:D.
例3.解:由=t(+)知D在∠BAC的平分线上,故AB=AC,
由•==cos∠BAC,故∠BAC=,
故△ABC为等边三角形,
故选:A.
例4.解:∵菱形ABCD的边长为2,
∴|﹣+|=|++|=||=2.
故选:D.
5
例5.解:如图,取单位向量,则:
,∴,;
=;
;
∴由平面向量基本定理得,∴;
∴.
.
故答案为:
例6.解:由足设BC的中点为M,则所以,所以+2=,得,
,
,
又因为G为△ABC的重心,
所以G为PA的中点,
所以=2.
故答案为:2.
6
例7解:如图所示,
∵∴======,=====+==.
=;
;
=+=﹣(=;
;
)=.
;
例8:解:(1)∴∴(2)=(3)设∵∴又∵…12
=…10
的夹角为θ,
,
…4
,
…6
,…14
7
∴…16
课后练习答案
1.解:,故选:B.
2.解:答案:C
3、解:对于①,互为相反向量的两个向量模相等,命题正确;
对于②,向量与是共线的向量,点A,B,C,D不一定在同一条直线上,
是的单位向量,与向量是同向.
和,,
共线,且有公共点,所以A,B,D三点共线.
如平行四边形的对边表示的向量,原命题错误;
对于③,当||=||时,=或=﹣不一定成立,
如单位向量模长为1,但不一定共线,原命题错误;
对于④,当•=时,=或=或⊥,原命题错误;
综上,正确的命题是①,共1个.
故选:D.
4、解:对于A.向量不能比较大小,故错误,
对于B,|+|≤||+||,根据向量的几何意义可得B正确,
对于C,|•|=||||•|cos<,>|≤||||,故C错误,
对于D,|,根据向量的几何意义可得D错误,
故选:B.
5、解:根据正六边形的性质,我们易得
===
8
故选D
6、解:∵=﹣5+6+7﹣2=2+4=2
∴
又因为直线AB、BD有公共点B
所以点A、B、D在同一条直线上.
故选A.
7、解:法一:如图所示:=+,设=.=
∴==3.
法二:如图所示,建立直角坐标系.
则=(1,0),=(0,),
∴=m+n
=(m,n),
∴tan30°==,
∴=3.
故选B
二.填空题(共5小题)
8.解:因为+=2,所以点P为线段AC的中点,
如图:
即+=.
故答案为:
9、解:如图所示,
9
=x,则
△ABC中,|∴∴即∴又=3====+,
,
;
=|=3||,
+,
=+(﹣)=﹣+;
∴x=﹣,y=,
∴x﹣y=﹣﹣=﹣2.
故答案为:﹣2.
10.解:作EG∥AC交BD于G,
∵∴=,
=,
∵D为AC的中点,
∴∴∴=,
=,
=.
∴实数λ的值为,
故答案为:.
三.解答题(共5小题)
11、解:(1)由题意知A是BC的中点,且由平行四边形法则得+=2,
10
=,
则则=2=﹣﹣=2﹣,
=2﹣﹣∥,
,
=2﹣.
(2)由图知∵∴=﹣=2﹣﹣λ=(2﹣λ)﹣,,
解得
.
12、解:若A、B、D三点在同一条直线上,则
∴+=μ[(λ +8
)+(3﹣3
)]=(λμ+3μ)=μ
(
+(8μ﹣3μ)
),
,
∴1=λμ+3μ,且
1=8μ﹣3μ,解得
μ=,λ=2.
13、解:如图建立平面直角坐标系.由题意知:A(3,0),B(0,3),…(1分)
设M(x,y),由∴(1)设(2)∵,∴,∴得:(x,y﹣3)=2(3﹣x,﹣y),
,∴M(2,1)…(4分)
,可求出,∴.…(12分)
…(8分)
11
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