综合探究　与时俱进 求真务实第二课时教学设计

教学目标

1、知识目标

（1）识记

：意识活动的特征。人能够能动的认识世界，人更能够能动的改造世界，意识对人体的生理活动具有调节和控制作用。

（2）理解：人能够能动地认识世界和能动地改造世界，意识对人体生理活动具有调节和控制作用。

（3）运用：能够运用“意识的能动作用原理”，分析社会现象和生活问题。

2、能力目标

提高学生联系的，发展的，全面的，分析解决问题的能力。

3、情感态度价值观的目标

激发学生积极向上的精神，学会面对学习、生活、人生道路上的挑战和挫折。

教学重点与难点

意识的能动作用；意识对改造客观世界具有指导作用；

学习策略

师生问题穿针引线，学生自主生成认识。教师抛出问题，学生谈出问题，评价活动问题，共同探究解决问题。

学生主体活动贯穿课堂，“活”中“思”，“活”中“学”，“活”中“用”。

参与活动激发学习兴趣，讨论活动生成知识，评价活动提高思维能力，反馈活动巩固训练。

教学过程

新课导入：

播放视频“中国探月工程”，激发学生的兴趣，从而引出今天的课题“意识的作用”。

授新课：

二、设计活动展示，

师：千年的“奔月”的梦想终于变成了现实，这说明了什么？

生：人能够能动的认识世界；人能够能动地改造世界。

师：看材料

任务

首次获得月球降落和巡视区的地形地貌和地质构造，并将首次实现月夜生存。

突破月球软着陆、月面巡视勘察、月面生存、深空测控通信与遥操作、运载火箭直接进入地月转移轨道等关键技术，实现中国首次对地外天体的直接探测。

112公里，月球车在月球表面巡游90天

携带了近紫外月基天文望远镜、极紫外相机，巡视器上携带了测月雷达。

目标

飞行时间

携带装备

师：探究一：上述材料体现了人类意识活动的什么特点？你如何理解？

生回答：意识活动的目的性

生回答：人在认识客观世界时，总是抱有一定目的，在行动前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。

师：注意：区别于动物无目的的本能活动

生：举例进一步说明

师：人类为什么要探月？——月球有丰富能源资源，探月能带动大量的技术突破和进步。中国离开地球去探测别的天体，这是科技发展的需要，也能够带动大量的技术突破和进步，能培养出一支高素质的航天人才队伍。月球重力较轻，月壤较为松软，温差跨度较大，“玉兔号”月球车如何避免在这样的环境下翻车、被卡或者变形？专家介绍，月球车轮上花纹经过特殊处理。月球车是轮腿复合式，在腿前脚的部位安装轮子，类似哪吒脚踩的风火轮。遇坡时，月球车可抬腿爬行，最高爬坡30度。同时准备了多套自救措施。假如掉到沟里，轮腿复合式系统就可能伸开，试着爬上来。实现月夜生存，这次使用核燃料电池，来保证探测器能够安全渡过漫长寒冷的月夜。

探究二：材料体现了人类意识有何特点？

生：讨论回答意识活动有自觉选择性和主动创造性

师追问：意识活动有自觉选择性和主动创造性如何理解？

生：自觉选择性：人的意识对象主要是依据人自己生活或社会实践的需要自觉选择的。主动创造性：

⑴意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。

⑵它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。

师：不同于动物的本能，人的伟大之处就在于人的意识的能动作用。意识的能动作用表现在目的性、计划性、自觉选择性和主动创造性上。特别是主动性和创造性，使我们在认识世界的领域取得了一个又一个成就。我们把意识的能动作用比作“思维的眼睛”。透过思维的眼睛，我们不仅能看到五彩斑斓的自然现象，更能认识到自然现象背后的本质和规律；我们不仅能看到变化多端的社会历史现象，更能认识到社会历史现象背后的本质和规律。我们透过思维的眼睛，揭示了世界的一个又一个奥秘，不断攀登上了一个又一个的认识高峰。

师：设问：小组探究讨论

探究三：

“玉兔号”是如何产生的？人能制造出自然界原本没有的东西，说明了什么？

世界不会满足人，人决心以自己的行动来改变世界。——列宁

生：意识对改造客观世界具有指导作用

师：那我们为什么能取得如此巨大的建设成就，原因有哪些？

生：党的思想领导，改革开放等正确的方针，政策。

师生共同探究：作为意识的方针，政策，思想，规划，是怎么变成现实成就的。——在意识的能动指导下，人们通过实践，把意识中的东西，变成现实的东西。

师生共同总结：人的伟大之处不仅仅在于，在意识的指导下能够能动的认识世界，更能在意识的指导下能动的改造世界，创造美好的家园。

师：特别提示注意：意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。

师：展示图片，意识对改造自然界具有指导作用

生：正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；

生：错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。

师：要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

“嫦娥奔月”

如今我们正在把这一神话变为现实，未来我们还将实现载人登月。对于如何克服登月的种种不适应生理反应，我国首位女航天员刘洋谈起了她的一些感想：“航天员每一项训练，都是对生理极限的挑战。而要克服这些挑战，唯一的办法就是以超常的意志，坚定的信念，坚持再坚持。”这让她面对激流险滩，始终用一种积极的心态、饱满的热情去面对，为了实现飞天的梦想，以稳如磐石的信念，坚韧如铁的意志，日复一日地坚持，终于收获了“最完美的结果”。

探究四：意识在人类改造世界的活动中是怎样发挥作用的?

生感悟到：在训练过程中，航天员战士怀揣着的爱国情，责任感，荣誉心，坚强的意志，高昂的意志，催人奋进。意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的反作用。

师：总结：意志对调节和控制人体生理活动有作用。

六、情境迁移，回归自身，情感态度价值观升华，畅谈“中国探月工程”对人生的启发。

师启发：“中国探月工程”对我们的学习，我们的生活，乃至我们的人生道路的成长，有什么启示？

生：联系自身，畅谈启发。感到，在生活中学习中，时刻保持乐观向上，不畏艰难，勇于挑战的精神状态是十分重要的。

师总结：行走在人生的道路上，一个有思想的人，应该以什么样的态度，什么样的精神，去面对人生旅途的艰难挑战，歧途岔路。宝剑锋从砥砺出，梅花香自苦寒来。艰难困苦，玉汝于成。只有保持激昂向上顽强的心态，才能创造一个又一个奇迹，铸造人生的辉煌。

小结：学生回顾，教师总结归纳。

意识的作用：人能够能动地认识世界（反映）人能够能动地改造世界（反作用）

课堂练习：1、右图漫画《你的心境》所体现的哲理是（

）

A．人们在意识指导下自发改造客观世界

B．意识是脱离客观存在的主观映象

C．意识在特定条件下决定和控制客观对象

D．意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用

2、“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是（

）

A.意识活动具有主动创造性

B.意识活动具有客观实在性

C.意识活动具有生动形象性

D.意识活动具有主观随意性

3、“自然是一本不隐藏自己的大书，只要我们读它，就可以认识它。”费尔巴哈的这句话主要说明了（

）

A. 人的认识能力是有限的

B. 意识对物质具有反作用

C. 意识能够反映物质

D. 意识不能脱离客观事物而存在

4、某高校在全面实施素质教育中，加强对学生的诚信教育，进一步提高了学生的思想道德素质。该校毕业生得到社会普遍认可，就业率连续攀升。这表明（

）

A. 正确意识对事物的发展起促进作用

B. 科学理论对社会实践具有指导作用

C. 正确的价值观是对社会存在的反映

D. 崇高的社会理想是人生的精神支柱

作业：

5、

中国探月工程，又称“嫦娥工程”。2004年，中国正式开展月球探测工程。嫦娥工程分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。2007年10月24日18时05分，“嫦娥一号”成功发射升空，在圆满完成各项使命后，于2009年按预定计划受控撞月。2010年10月1日18时57分59秒“嫦娥二号”顺利发射，也已圆满并超额完成各项既定任务。2011离开拉格郎日点L2点后，向深空进发现今仍在前进，意在对深空通信系统进行测试。2013年9月19日，探月工程进行了嫦娥三号卫星和玉兔号月球车的月面勘测任务。嫦娥四号是嫦娥三号的备份星。嫦娥五号主要科学目标包括对着陆区的现场调查和分析，以及月球样品返回地球以后的分析与研究。

中国探月工程经过10年的酝酿，最终确定中国的探月工程分为“绕”、“落”、“回”3个阶段。

第一期绕月工程将在2007年发射探月卫星“嫦娥一号”“嫦娥二号”，对月球表面环境、地貌、地形、地质构造与物理场进行探测。

第二期工程时间定为2007年至2016年，目标是研制和发射航天器，以软着陆的方式降落在月球上进行探测。具体方案是用安全降落在月面上的巡视车、自动机器人探测着陆区岩石与矿物成分，测定着陆点的热流和周围环境，进行高分辨率摄影和月岩的现场探测或采样分析，为以后建立月球基地的选址提供月面的化学与物理参数。

第三期工程时间定在2016至2020年，目标是月面巡视勘察与采样返回。其中前期主要是研制和发射新型软着陆月球巡视车，对着陆区进行巡视勘察。后期即2015年以后，研制和发射小型采样返回舱、月表钻岩机、月表采样器、机器人操作臂等，采集关键性样品返回地球，对着陆区进行考察，为下一步载人登月探测、建立月球前哨站的选址提供数据资料。计划于2017年前后执行嫦娥五号任务，实现无人自动采样返回。为突破和掌握航天器再入返回地球关键技术，工程决定先期实施再入返回飞行试验，即发射一颗飞行试验器，飞抵月球附近后自动返回，以接近第二宇宙速度进入大气层，经跳跃式弹起后，再次进入大气层，并在内蒙古中部地区着陆。

运用意识的能动作用回答中国探月工程取得的成功说明了什么道理