资料摘要
《除三害》教学设计教学目标:自学文中生字词语,理解并积累。有感情朗读课文,品味语言,了解周处性格,感悟写法。复述民间故事,理解民间故事的写作特点,体味思想主旨。教学重点:品味语言,了解人物性格特点。教学难点:体会周处内心的惭愧,体悟故事主旨。教学过程:一、导入:1.幻灯出示《除三害》古文《世说新语》
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：8 除三害
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 27
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-26 18:15:00
- 来源学校
- 学校：茶陵县解放学校
第 1 页，共 1 页
8 除三害优质课教案内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：8 除三害优质课教案内容
正文
《除三害》教学设计
教学目标:自学文中生字词语,理解并积累。
有感情朗读课文,品味语言,了解周处性格,感悟写法。
复述民间故事,理解民间故事的写作特点,体味思想主旨。
教学重点:品味语言,了解人物性格特点。
教学难点:体会周处内心的惭愧,体悟故事主旨。
教学过程:
一、导入:
1.幻灯出示《除三害》古文《世说新语》,学生自读。
2.引出课文《除三害》,书写课题。
3.针对课题质疑:哪三害?如何描写除三害?结果如何?
二、初读课文,整体感知。
1.自由读文,说说故事内容,认读四字词语。
2.汇报交流自读收获。
三、走进文本,走近周处。
1.周处给你留下了怎样的印象?从哪些文字中得知请结合相关文字谈自己的看法。
2.找出写得好的段落圈圈画画,哪个字,哪个词,哪句话,好在哪?谁发现的最多。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-26 18:15:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 27
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_11331
来自：学校：茶陵县解放学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：8 除三害优质课教案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《8 除三害》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。