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18 秋天的怀念教材:冀教版小学语文六年级下册单元:真爱无言,大爱无疆板块:教学设计教材分析:课文讲述了一位重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子要好好活下去的故事,歌颂了伟大而无私的母爱。作者借助对几件平常小事的细致描写,表达了母子之间的似海深情。课文是作家对母亲的追忆与怀念,更是

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18 秋天的怀念多媒体教案及点评

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18 秋天的怀念多媒体教案及点评

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正文

18 秋天的怀念

教材:冀教版小学语文六年级下册

单元:真爱无言,大爱无疆

板块:教学设计

教材分析:

课文讲述了一位重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子要好好活下去的故事,歌颂了伟大而无私的母爱。作者借助对几件平常小事的细致描写,表达了母子之间的似海深情。课文是作家对母亲的追忆与怀念,更是一篇充满人生哲理的感人作品。课文语言平实含蓄,情感真挚细腻。

教学目标:

知识与技能:

1. 掌握生字新词。

2. 有感情地朗读课文,理解重点词语,体会人物的心情,感受伟大而无私的母爱。

3. 理清文章的脉络结构,抓住四件事情中蕴含的浓浓母爱之情。

4. 品味人物语言,从母亲的只言片语中感受母亲浓烈而深沉的爱子之情。过程与方法:

1. 有感情地朗读课文,结合自己的生活经历理解作者的行为,在心底形成情感的呼应。

2. 通过拓展阅读,了解史铁生其人其事,从文字中了解母亲无私而深沉的爱。

3. 通过反复品味“好好儿活”这简单的四个字,体会母亲的良苦用心,树立积极的人生态度。

情感、态度与价值观:

1. 感受文中伟大的母亲形象,树立对母爱的尊重和敬仰。

2. 感受母亲坚强而勇敢的生活方式。

重难点分析:

●本课教学的重点和难点是引导学生研读文本,从中感悟蕴含在字里行间的那份隐忍而深沉的母爱,教学中引导学生凭借语言文字,披文入情,受到母爱的熏染。

●抓住“好好儿活”这条主线,即“我”由最开始的不想好好儿活,到懂1

得什么叫好好儿活,到最终好好儿活,把本文置于史铁生的人生境遇中,置于史铁生的文学背景中,突破以往“母爱”主题的局限,将之上升为精神力量的唤醒和激发,给学生留下一颗勇敢而坚强的心。

课前准备:

1. 搜集史铁生的资料,熟读课文。

2. 制作多媒体课件。

教学过程与设计说明:

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关于本教案的常见问题

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