6. 时间（时、分、秒）课时教案

时与分

内江路小学 蒋靥雯

【教学内容】九年义务教育课本沪教版数学二下P20

【教学目标】

知识与技能

1.认识时间单位，分，能正确读写钟面上所表示的时刻是几时几分，知道某个时刻，时针、分针在钟面上的位置。

2.知道可以用（小）时，分（钟）来表示两个时刻之间的时间段，理解1（小）时=60分（钟）的关系。

3.初步建立1（小）时，1分（钟）的量感。

过程与方法

1.通过观察，根据钟面写出时刻，根据时刻画出分针等操作活动，进一步认识钟面。

2.通过“1分（钟）大约有多久”等实践活动建立1分（钟）的实际时间观念。

情感态度与价值观

让学生养成遵守时间和通过对时间的认识受到爱惜时间，守时的品德教育。

【教学重点】

（小）时、分（钟）之间的进率。1分（钟）的量感。

【教学难点】

(小）时、分（钟）之间的进率及简单的比较。

【教学过程】

一、创设情景，复习引入 师：课件出示学生在校一天生活中的几个作息时刻。请学生认读，说怎么读

课件出示：12时 几时半的读写

2种方法 如：8:00 8时00分

（1）进校8:00 （2）上午第1节课 8:30 （3）眼保健操10:05 （4）午餐11:42 生：

二、新授 （一）认识钟面

师：现在请孩子们看，这是一个什么？

生：钟面

师：请你想一想钟面上有些什么呢？（对说的好的学生进行掌声表扬）

生：

师：数 指针 格子（板书）

生：有12个数字，由1到12

师：板书 1~12（12个）

学生一起数1~12（教师指钟面）

师：看看 还有很多格子。（PPT演示小格子）你们看这些格子可以分成几类？

生：有大格也有小格

师：xxx你来指一指看哪些是大格？

上前来指一指。其他同学观察她指对了没有？

师：现在请你们拿出学习单，观察时钟，仔细地数一数，上面到底有多少个像刚才xxx说的那样的大格呢？

想一想，应该从几开始数呢？ 师：xxx你来说，你数出了多少个格子？ 生： 师：你们同意他的结果吗？ 生：

师：你是怎么数的？ 生：

师：我们在数的时候应该从几开始？

生：12 （学生跟着老师一起数）

师：在大格的中间有很多小格子，对吗？但小格子一共有多少个呢？你是怎么数的？把数的结果和同桌说一说 请学生回答 生：60个小格 师：你为什么要5个5个一数呢 生： 师：指第8和33小格的刻度线，让学生说是几

师：请同学们现在看下，钟面上除了格子还剩下什么？

生：指针

师：先出示时针（学生一起说 时针）再出示 分针（学生跟着一起说 分针）

时针有什么特点？

生：

师：分钟有什么特点？

生：

师：教师板书“时针”“分针”

师：钟面上的几个数、格子、时针和分针是怎样来表示时间的呢？我们一起来看一看，好不好?

（二）时针走一大格表示1（小）时

分针走一小格表示1分（钟）

师：PPT演示 时针走了一大格

板书并让学生说，时针走了一大格就是1时

时针走2大格就是？

生：

师：看

生：时针走了4大格就是4时

师：刚才我们看到，时针走了一大格就是1时，走了2大格就是2时，如果走到2个数字之间，那就是？

生：看时针超过几就是几时多

师:分针的一小格就是1分(板书)1分钟有多长?做个游戏,闭上眼睛感受1分钟

师:分针走几小格就是走了

生:分针走了一大格是5分

师:为什么分针走了一大格是5分呢

板书:一大格是5分

生:因为一大格里面有5个小格

师:出示分针走的时刻25分(钟)8分(钟)……

生:(学生说一说为什么是25分、8分)

(三)时与分的关系

师:现在我们知道了时针走一大格是1时,分针走一小格是1分(钟),走一大格是5分(钟)。如果分针和时针同时走,同时停,那么它们所用的时间应该是一样的

师:现在老师让时针和分针比赛,学生做裁判,看谁走的快?

在相同的时间里,时针走几格?分针走几格?

生:

师:时针走了一大格就是1时、分针走一圈就是60分钟

那么1(小)时和60分(钟)有什么关系?

生:

师:可以用我们学的一个符号,可以用什么符号表示?

生:等于

一起读1(小)时=60分(钟)

三、练习

1.填空

(1)钟面上有_____个大格,_______个小格。

(2)时针走1大格是_______(小)时。

(3)分针走1小格是______分(钟),走1大格是________分(钟)。

(4)时针走1大格,分针正好走__________小格,也就是_________圈。2.写出钟面上的时间并读一读

___________ ___________

3.说一说,写一写钟面上指示的时刻

_____:_____ _____:_____ _____:_____ _____:_____ ____时____分____时____分____时____分____时____分

4.画出分针

师:今天我们学习时与分,出示课题,你们学会了什么?

【板书】

时与分

数1~12(12个)

指针

时针时针走一大格就是1(小)时

走1小格是1分(钟)

分针走1大格是5分(钟)

大格(12个)

格子

小格(60个)

1(小)时=60分(钟)