几分之一第二课时教案
几分之一第二课时教案
未知
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关键词：几分之一第二课时教案
正文
几分之一
【教学内容】:《九年义务教育课本》三年级第二学期《分数的初步认识》中的“几分之一”p39、40
【教学目标】:
1、经历对实物、图形的等分操作,直观地认识分数,初步理解几分之一的含义,并能正确读写几分之一。
2、在动手操作、观察比较中,逐步养成主动探索的习惯,获得运用知识解决简单问题的成功体验。
3、在与同伴的合作交流过程中,逐步增强与人合作的意识,提高数学语言表达的能力。【教学重点】:理解“平均分”和几分之一的含义。
【教学难点】:几分之一含义的理解和表述。
【教具准备】:教学课件、水彩笔,各种形状的折纸,剪刀。
【教学过程】:
一、导入新课。
1、小胖和小丁丁有8粒糖,两人平分,平均每人分到多少糖?如果有4个苹果,分给
2个人,平均每人分到多少苹果?2个香蕉呢?
2、那么1个蛋糕,2个人平分,平均每人分到多少蛋糕?
二、认识二分之一、四分之一
(一)认识二分之一
1、1/2(出示:二分之一),这个数怎么写呢?
1)教写二分之一
2)这个数怎么读?
3)这里的1/2表示什么意思呢?
表示将一个蛋糕平均分成2份,每一分就是这个蛋糕的1/2。他们平均每人分到1/2个蛋糕。
3、出示小练习:判断:图形的涂色部分可以用1/2
(二)四分之一
小胖和小丁丁正准备切蛋糕时,小巧和小亚也来了,于是他们俩决定四个人平分着吃。小胖急着说我来分,这下其他三个小朋友有意见了。
1)该怎么分呢?
2)汇报。
3)四分之一会写吗?
三、动手操作，强化认识
1、选择一个你喜欢的图形，动手折一折，找出它的1/4，并涂上阴影。 2
、这个图形平分成了几部分？涂色部分就是图形的（）/（）。（课件出示）
3、揭题：几分之一。 像1/2、1/4、1/5、1/6、1/8、1/9……这样的数都叫做分数。
四、巩固练习。
1、练习：说一说:每一图形中，涂色部分是整体的几分之一？
五、 课堂总结：今天学习了什么？有什么收获？ 六、拓展：（一群物体）
你们知道吗？其实我们每一个小朋友也可以用分数来表示。
板书:
分数
1
2
1 贴圆
4
1
5
1
6
贴正方形贴三角形
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-11 11:01:00
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作者信息
5ygggwenku_8961
来自：学校：竹园小学
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