分数的基本性质课堂实录｜教案在线预览

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《分数的基本性质》教学内容:分数的基本性质教学目标 :1、培养学生的观察、分析、归纳能力。2、运用分数的基本性质解决有关的数学问题,提高学生的兴趣。教学重点:理解、掌握分数的基本性质,能正确应用分数的基本性质。教学难点:自主探究出分数的基本性质。教学过程:一、创设情境,引发猜想1、投影展示制作的三个

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所属课文：分数的基本性质

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2022-03-10 15:30:35

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学校：巫山县竹贤小学

分数的基本性质课堂实录

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关键词：分数的基本性质课堂实录

正文

《分数的基本性质》

教学内容:分数的基本性质

教学目标 :1、培养学生的观察、分析、归纳能力。

2、运用分数的基本性质解决有关的数学问题,提高学生的兴趣。

教学重点:理解、掌握分数的基本性质,能正确应用分数的基本性质。

教学难点:自主探究出分数的基本性质。

教学过程:

一、创设情境,引发猜想

1、投影展示制作的三个正方形,平均分成2份、4份、8份,取其中的一份,两份,四份。二分之一等于四分之二等于八分之四。二、小组合作探索新知

二分之一等于四分之一,分子分母同时乘以2,他们的大小不变......

八分之四等于四分之二,分子分母同时除以2,他们的大小不变......师:根据上面的例子,可以得出什么规律?

生:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变。师:相同的数,指的是任何数都可以吗?

生:不能填零。

师:为什么不能填零?

生:分数的分母不能为零。

(教师对学生的回答进行评价)

师:所以我们总结的这条规律必须加上一个条件“零除外”

三、课末总结、树立提升

分数的分子、分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。

四、板书设计

分数的分子、分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。

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关于本教案的常见问题

Q：分数的基本性质课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数的基本性质》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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