第11课彩纸剪贴优秀教学设计｜教案在线预览

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对应课文《第11课 彩纸剪贴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

11彩纸剪贴类型：造型表现学习目标：1、欣赏各种动物的造型，了解其基本特征，根据彩纸的属性及特点运用综合技法制作一个小动物2、通过欣赏，体验，制作，渗透环保教育，技法学生对美术学习的兴趣，培养学生热爱生活，美化生活的情感3、培养学生合作探究的精神，能够分析，概括，夸张地塑造形象及动手操作的能力教学重

资料类型：教学教案文档

所属课文：第11课彩纸剪贴

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2020-12-07 06:56:15

来源学校

学校：义县九道岭镇罗家屯小学

第11课彩纸剪贴优秀教学设计

未知

2020-12-07 06:56:15

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关键词：第11课彩纸剪贴优秀教学设计

正文

11彩纸

剪贴

类型：造型

表现

学习目标：1、欣赏各种动物的造型，了解其基本特征，根据彩纸的属性及特点运用综合技法制作一个小动物

2、通过欣赏，体验，制作，渗透环保教育，技法学生对美术学习的兴趣，培养学生热爱生活，美化生活的情感

3、培养学生合作探究的精神，能够分析，概括，夸张地塑造形象及动手操作的能力

教学重点：根据彩纸的属性及特点运用综合技法制作一个小动物

教学难点：动物特点、鲜明，色彩搭配合理，各部分组合得当

教学过程：一、准备阶段

教具：课件、彩纸等

学具：彩纸、剪刀等工具

请同学们坐好，准备上课

二、引导阶段

出示平面贴画与纸浮雕作品，你更喜欢哪一幅作品？为什么？

板书课题

三、发展阶段

1、欣赏范作，让学生感受半立体之美

2、探讨作品的设计方法

①在平面纸上画出构成图

②在彩纸上画出各部分并剪下来

③利用剪、切、卷、折、粘等方法将其组合

四、实践阶段

要求：①动物设计既要概括夸张，又要突出动物的形象特征

②色彩艳丽，搭配合理

③各部分的连接和细小部分要使用镊子粘接

五、评价阶段

1、动物大聚会，将大家制作的动物摆放在一起，举行动物大聚会

2、讨论交流，选出你最喜欢的作品，说一说为什么喜欢

关于本教案的常见问题

Q：第11课彩纸剪贴优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第11课彩纸剪贴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第11课彩纸剪贴优秀教学设计