第8课　星空的联想教学内容分析｜教案在线预览

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《星空的联想》教学设计官湖镇中心小学吴婉晴教学目标：1、了解浅显的太空知识，感知宇宙星空的色彩、数量和形态之美。2、学生们能够运用贴画和艺术丙烯的绘画形式表现对星空的联想。3、学生们在情境中展开对星空的联想，并能感受到科技发展拓宽了我们的眼界。教学重点：1、感受绘画材料——艺术丙烯。2、感受科技发展

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所属课文：第8课　星空的联想

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2018-04-27 08:45:00

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学校：邳州市官湖镇中心小学

第8课　星空的联想教学内容分析

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关键词：第8课　星空的联想教学内容分析

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《星空的联想》教学设计

官湖镇中心小学

吴婉晴

教学目标：

1、了解浅显的太空知识，感知宇宙星空的色彩、数量和形态之美。

2、学生们能够运用贴画和艺术丙烯的绘画形式表现对星空的联想。

3、学生们在情境中展开对星空的联想，并能感受到科技发展拓宽了我们的眼界。

教学重点：1、感受绘画材料——艺术丙烯。

2、感受科技发展为我们开阔眼界。

教学难点：创作出美的星空联想的作品。

课前准备：卡纸、双面胶、水彩笔、艺术丙烯、多媒体课件。

教学过程：

一、导入

1、今天我们来画《星空的联想》，那你们见过星星吗？

生：见过

2、星星的颗数能数得清吗？

生：数不清

3、那星星是什么颜色？

生：黄色、白色

4、师：星星真的就是黄色和白色吗？

二、教授新课

（学生们观察、发现太空中星星的颜色、数量和形态。）

1、我们都知道天空和星星离我们很远很远对吧？

2、这节课我们再看得更更更远一些，去看看更更更远的太空，看看星星到底是什么颜色？

3、欣赏图片

4、太空美吗？

生：太美了。

5、星星是什么颜色啊？

生：……

板书：五颜六色

6、同学们看看，太空里的星星多吗？

生：多

板书：多

师：是不是比数不清还数不清呀。

7、那再看看星星的形状呢？

生:圆形，补充还有带尾巴的彗星等。

三、学生实践操作

（一）下面我们就来打造一片星空

1、教师教授如何操作。

2、咱们画的星空怎么样？

小组讨论，生说出画面感受和对新绘画材料的感受。

（二）我们让颜料干一干，我给大家讲讲宇宙太空的故事好不好？

1、播放火箭发射视频→初次看到地球。

2、引出太阳系→银河系→宇宙。

3、同学们，你们觉得宇宙太空中除了有星星，还会有什么呢？请同学们小组讨论，举手回答。

生：讨论回答。

4、分发信封。

5、学生添画、涂色。

（提醒：画好后，贴到星空上面去，但要先擦再贴）

6、做好请交给老师，老师把你们的作品贴到黑板上。

四、点评作品

1、学生自评。

2、教师点评。

3、介绍天文望远镜，让我看到了……看到了……

五、欣赏名家作品，课后拓展。

1、欣赏作品，师介绍，指导欣赏。

2、欣赏学生作品，课后兴趣拓展作业。

六、课堂小结，收拾整理工具，准备下课。

关于本教案的常见问题

Q：第8课　星空的联想教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第8课　星空的联想》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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